送交者: xiucai 于 2005-4-24, 02:04:50:
回答: “考试悖论”：是语言的悖论，不是逻辑的悖论 由 xiucai 于 2005-4-24, 01:44:34:
既然在到了星期五都没有考试，按学生的推理一，星期六就不会有考试，因为如果有的话，学生就“知道哪天考试”了。
所以学生认为，按前提二，星期六不会有考试。
老师可以这么想，既然你们认为不会在星期六，我就放在星期六考试，这符合我的前提二。
其实，就是到了星期五晚上没有考试，对于星期六到底有没有考试，学生也不能明确地知道，因为学生会因为老师的两个前提被搞“糊涂”。不到星期六晚上，对于星期六到底有没有考试，学生其实还是“不能肯定”的。
所以，学生在星期五晚推测星期六没有考试是不对的，也就是说，不到星期六的晚上，学生是无法“肯定”知道星期六到底有没有考试的。
学生的推理，从一开始就错了，不是像张远山认为的，推理一正确，其他错误。
如果推理一正确，也就是说星期六肯定没有考试，那么下面的推理就没有问题。推理一开始就错了。
老师完全可以打破学生的逻辑推理，来完成自己的前提二。