高成辉好像不是院士吧。11篇SCI和EI，当不了院士的。学院主页上也没有。
批判教育部本科评估，不比借助院士的头衔吧。对本科教学评估我不想多说，除了劳民伤财，除了形式主义，还能有什么？
专家听课能不能在评估期以外，听一堂真正的讲课，而不是去看已经排练过多次的“教学演出”。学生都有意见了，一样的实验已经重复几次了。教师已经厌烦了，一样的内容已经给教研室、学院、专家讲了多次。今天说PPT颜色不好，明天说行为动作少了，后天说没有板书，呵呵，一节课已经千锤百炼，评估没有问题的。