大脑思维时,虽然表现出来像是以语音进行,但实质上是一种意识流;此意识流由某种意识元素组成。意识元素,从物理上说,表现为大脑神经网链;这些神经网链体现出意识内容、发音以及文字之间的联系。对于西语,意识元素对应于word;对于汉语,意识元素对应于字(一个汉字相当于英文小word)和词所表达的概念。下面主要讨论汉语的情况。
意识元素的三要素(意识内容、发音以及书写文字)中,意识内容是最重要的。
声音虽然是语言的一大载体,但思维并不就一定是声音流。比如对于先天聋人来说,思维纯粹就和声音无关。
再比如,当你脑子里想“可疑”二字时,你清清楚楚知道是“可疑”而不是“可移”;也就是说,思维是在用“意识元素”进行,只是一般感觉上表现出语音形式。
汉语在脑中的意识元素常常是“图声并茂”,其中图只是存图的特征信息,人脑并不存图的全部。
人们学汉字时,实质上是在建立一个从这个意识元素到字形的映射库;学拼音时,则是在建立从意识元素到混淆了同音字的拼音这种映射库。
1。汉语意识元素的图表示即汉字的书写形式。显然,其与汉字一一对应。
2。汉语意识元素的声表示即拼音。显然,汉字意识元素表达为拼音时,混淆了大量同音字;属于多对一的对应关系。
以上两点为汉语构成的两个基本特点。
(在目前汉语拼音方案基础上的)汉语拼音化实质上是把汉语用一种不精确的方式表达,可读性大为下降。
江毅
另:二维象形汉字的优点
(1)阅读快。一目十行。这全由于汉字是一个个特征明显的二维图画,超好认。
(2)观赏性强。当然这一点不很重要。古人很可能就是因为沉醉于此点,成天舞文弄墨、吟诗作画,玩物丧志,忘了发展科技。好事变成了坏事。当然这是开玩笑。:)
第一条非常重要。有这一条就足以说明保留汉字书写系统的必要性。