说　　　圆

　　　　　　　　　　　　　　　　　图　雅

　　小时上学，起先怕画圆。盖因圆规这东西古怪：一气只能画半个圆，另半个怎
么也转不过去，非得站起来，推磨似地围课桌转一圈方得功行圆满。幸亏是乡下，
书桌不大，否则非长臂猿不办。

　　有次考数学，刚推了三两圈，就有刘老师，晚娘一样走过来，拎定我的耳朵，
质问：为什么偷看豆花儿的卷子？那时不懂所谓“耳提面命”乃是格外的亲切，只
觉得疼痛非常，急了，辩道：那道题，她得四个球，我得两个半，怎么可能是偷看
？老师点了双方球数，果然是实，不但没扣我分，还说我诚实可喜。这下子大大提
高了我对圆的兴趣。每逢考试，总希望考到圆。

　　及长，读《红星照耀中国》，得知伟人毛泽东少年时做过抽象派。考美术，他
是画直线一条，圆半个，美其名曰“半壁见海日”，居然蒙混过关，升了师范－－
到底是伟人，后头得了天下，并不忘本，军国大事，请示报告，一概大笔一挥：圈
阅。

　　圈阅恐怕也有上瘾一说，终于给自己画光圈一个，做了红太阳。

　　常见人埋怨当官的只知画圈，这是不明事理。画圈有什么不好？画了几十年，
这不眼看就要“小康”了吗？持之以恒地画，保不准也能从“半壁见海日”开始，
把自己画到天上去。

　　小小圆圈，哪能那么玄乎？你别不服，远的有祖冲之，计算圆周率，近的有华
罗庚，一本《从单位圆谈起》，洋洋数万言，一直弄到函数论。就是阿Ｑ这人，一
向马虎，挨几个大耳刮子，满不当回事的主儿，轮到画圆之时，也是一丝不苟。圆
的神奇，可见一斑。

　　古人云“君子不党”，那是过时之论。如今讲究的就是圈子。讲座，沙龙，编
委会者，圈子也。一有圈子，问题就严重了：外头的进不来，里头的出不去，活活
一个“围城”。

　　画圆有圆与不圆之分，说话何尝不是？善者能够“自圆其说”。曾国藩上奏章
，“屡战屡败”改成“屡败屡战”，深合圆的辩证法。所谓“车轱辘话”，转着说
，怎么说怎么对。
　　　　
　　有了轱辘，就有了南辕北辙的故事。记得老师问：目的地在北，车向南，走得
到吗？不想就有一位头上长角的，说：能。一时哄堂。

　　地球是圆的，你有治吗？

　　国民党深通南辕北辙之道。当年打了败仗，并不叫撤退，叫“转进”。盖球面
上各点平等，本无所谓前进后退的。看来要当战略家，非得懂球面几何不可。不明
白的是：既然叫转进，干吗不索性叫追击。敌人从南来，我向北面追。抄其后路也
。

　　民主党派，对革命功不可没。党不犯错误时。做文章说：伟大光荣正确。党犯
错误怎么办？别急，也有话：不错，党是犯过错误，可党又承认了错误，更说明党
的伟大光荣正确。
　
　　这是圆的高等数学，博大精深，一直说到令人眼花缭乱。

　　几天前读一篇文章，说文革时有人向毛泽东汇报，提及他老人家的小舞伴，空
政文工团的孟锦云“犯了错误”。毛哈哈一笑：年纪轻轻，有错不大。由年纪推定
无罪，弧度已是不小。不料那人又说：孟大不敬，居然用例假书写忠于领袖的血书
。问题顿时严重。须知例假又称污血，泼到头上是要走霉运的。谁知毛听了，又哈
哈：例假也是血吗！这就是所谓的“彻底的唯物主义”，非你我所能窥测的了。

　　待人处世，可以用到圆的性质，“圆转”、“圆通”，所谓“人情练达，事理
通明。”也有难听的，叫“圆滑”。可圆滑有什么不好，太极推手，踢皮球，都要
功力。从拖动摩擦到滚动摩擦，不能说不是进步。　　

　　中国人做事，向来追求圆满的境界。不信去翻报纸：整党，反腐败……，哪一
件不是圆满完成？当然，饭要一口口地吃，党整好了，不等于腐败也反好了，所以
要再反腐败，“循环往复，以至无穷”，不能怕烦。　　　

　　圆的道理，不限于中国。有些日本人似乎也学得不错。比如日本首相，指称美
国工人没有工作品德，上五天班，只干三天活。令人感动的是：引起公愤后，又解
释说，我这是为了美国好。这种“打是疼，骂是爱”的解释，确实比原话又高明了
许多。

　　想想也对，没有珍珠港，就没有美国战后的霸主地位。没有广岛，日本也不能
有今天。所以非打不可。互相打一打，是为圆的国际关系学。

　　圆的魅力在于它的无始无终，读中国百年史，改革－－失败，改革－－失败，
……一圈圈，任你推磨，得出的都是它本身。

　　圆的魅力还在于它的一致性。圆周各点至圆心相等。大到地球，小到饭碗，都
是圆的。过去老百姓造反，讲平均地权，现在讲共产主义，人人平等，恐怕都和圆
有关系。　

　　对圆的研究还在深入，据说已经有人把圆周率背到了一万位。借助计算机，算
到几十万位也不是难事。不过我大胆说一句悲观的话：圆代表了一种至高无上的美
学境界，故无论文明多么进步，人们对圆的研究与追求是永远不能终结的。