◇◇新语丝(www.xys.org)(xys.dxiong.com)(xys.dropin.org)(xys-reader.org)◇◇

就中国数学答诸君

作者：个子

　　刚才从外面回来就上新语丝来看，关于“中国数学”有点一石击皱一池春水
的意思。匆忙中敲出这些字以“活跃辩论的气氛”。

　　答市隐：无论“勾股定理”还是“商高定理”，我们“中国数学”都是以
《周髀算经》上有记载而计算我们有多早发现了这个定理。以《九章算术》上说
的年代就不是能“民族自豪”的了。

　　答云山：我的“企图”正是正确评价祖冲之，我以为没有确切的证据证明祖
冲之没有任何渠道知道古典割圆术。再者，我说祖冲之“趁着西方中世纪的黑暗
之际领先了很长时间”，包含的意思是比赛可以利用有利于自己的规则。就像龟
兔赛跑，兔子要睡觉，乌龟就可以利用这个得冠军。这样的事实不可以这样说？

　　答东郭先生：我提到的“驴桥定理”是引用刘剑的，我答覆刘剑的时候并不
知道什么是“驴桥定理”，也不想知道。但是，我仍然感谢你指出这一点。

　　答刘剑：拣最重要的说。我并不反对在史实的基础上在课堂上告诉学生中国
古代对数学的贡献，但是数学是一个独立的学科，不能把数学作为爱国主义教育
的工具。政治已经是几乎专门的一门“爱国主义教育”的科目了，数学也要配合
这个吗？你说的“中学数学教材的编写是一个系统工程”太对了，所以有人可以
系统地在每门课程里都加入表面上是“爱国主义”的内容，实际上是爱一家一姓。
这还不算问题？你又举美国的例子，想说明他们也在数学课堂上进行爱国主义的
教育？并且有全国统一的课程标准说要在数学课堂上进行“情感价值观”的教育？ 

(XYS20080426)

◇◇新语丝(www.xys.org)(xys.dxiong.com)(xys.dropin.org)(xys-reader.org)◇◇