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　　也谈《大学何为？评上海交大成立文史哲三系》

　　谢无能

　　作为一个身在上海交大学习工作生活的人，我不苟同于《大学何为？评上海
交大成立文史哲三系》一文。这篇文章的用意何在？而且的确存在很严重的逻辑
问题。然而，我还是要谈一谈关于上海交大学科扩张的事情。

　　国家"211"工程特别是"985"工程实施后，中国高教界兴起了一股“浮夸风”、
“冒进风”，从盲目的大学合并到高校更名，再到纷纷喊出建立“世界一流”、
“综合性”、“科研型”大学的口号，以及从本科到博士一系列的“疯狂”扩招，
号称要建设世界第一“博士大国”。上海交大也无可避免的卷入了这场闹剧式的
改革。

　　这一系列问题的出现，都源于国内的高教体制。高校校长首先是认为自己是
个官员，甚至商人，其次才是教师。校长的产生往往是通过行政任命的方式，高
校不用说相对独立于政治、行政，事实上是完全依附于政治、行政甚至商业。高
教主管部门的行政领导、高校领导，与其他部门机构的官员一样，相当多的都表
现出了好大喜功、急功近利，都想在自己的任内作出短期的、见效快的事情来，
为自己的仕途未来添上光彩的一笔。

　　再回到上海交大，学科扩张不能说完全没有道理的。对于一个以工科见长并
且财力丰厚，已有学科建设初具水平的高校，加强人文学科无可厚非。然而，一
个学校的横向扩张与纵向发展是应该统筹考虑的。如果只顾着盲目地扩张而忽视
了已有学科的纵深发展，那么这样的扩张就真的能使上海交大上水平、创一流吗？
二流的简单累加还是二流。可是让人失望的是，目前的上海交大领导层似乎颇为
热衷于此类二流累加的游戏。已有学科的建设并不能让人满意，在科研教学等相
当多的方面缺少最基本最必要的支持，这可能也是许多人所经常议论的上海交大
科研成果与投入不成比例的原因之一吧。

(XYS20031129)

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