◇◇新语丝(www.xys.org)(xys.dxiong.com)(xys.dropin.org)(xys-reader.org)◇◇ 推荐方舟子老师《科学成就健康》一书 土豆妮 http://tudouni.blog.sohu.com/82888773.html   我的实验记录本封面上印着一小行英文,直译过来大概是这样的——教育的 最终目的,是使受教育的人忘记他所被灌输的一切。   大学里上分析课的时候,老师讲道,有人声称已经检测出茶叶中的所有化学 成分。老师问我们,你们估计一下大概有多少种?大家七嘴八舌,从成百猜到了 上千。老师频频摇头,老师说,你们猜不中的,因为这个结论本身就是错的。即 使从一种天然物质中鉴定出所有已经被认知的组分,我们也不能说,我们把它的 所有成分都分析出来了。   这是一个逻辑的问题而不是生物学的问题。即我们对一个事物进行判断的时 候,总是在已有的经验中寻求依据。   所以,当我们对一种事物的认识集中在它的优点上时,我们的处境是十分危 险的。   前天,一个和我同是生物学专业的朋友指责我,说我中了西医的毒。使我震 惊,并决心写出下面的这些话。作为一名生物学专业的工学学士,理学硕士和医 学博士,我将用我粗浅的认识,有限的耐心和余生的一小部分时间,坚决地阻止 我的亲人朋友们迷信并受害于中医中药。   同时,严重推荐方舟子老师的博客(http://blog.sina.com.cn/fangzhouzi) 及《科学成就健康》一书。   我的观点是,民不畏死,但民不能找死。   吾友ZE,曾经在我洋洋千言规劝其不要迷信中药,要相信科学爱惜生命的 时候,抱着我的抱枕斜靠在我的床上,歪着嘴角笑着问我:“你为什么这么恨中 药?”   嗟夫~~妮妮我连人都不恨,怎么会恨一堆树根树叶~~敢情我一通肺腑之 言,若干专业词汇,激起的只是该老家伙的深厚的民族感情。我一脚把她踹到地 上,她奋起,曰:“我的病是吃中药才好的嘛~~”   对料。疗是疗效的疗,效是疗效的效。   我们反对中药,不是在否定中药的疗效。我们反对中药,是因为中药的成分 复杂,毒理作用不明。   某种程度上来说,中药是确有疗效的。很多人有这样的经验,久病不治,苦 问西医不果,吃了几包中药,似乎药到病除。于是从此醍醐灌顶,认准了中医。 如果有人说中医一个不字,来不及两相探讨,本能地站出来现身说法,曰:老奶, 你说中医不好应该废除,那中医怎么把俺治好了涅?   中医的祖宗是一个半神半人的传说人物,即吾友常常挂在嘴边的神农先生。 传说在盘古开天辟地女娲挖石补天以后,人们终于抽出空来操心自己该吃点什么 了。于是神农他老人家尝了一百种植物,死去活来好几次写下了《本草》一书。 后人不断补充不断完善,最终光宗耀祖地发展成中医,延续至今。   这也是吾友们心中坚强的壁垒,曰:你说西药好,西药不过是用小白鼠做实 验,中药可全是用人做实验试出来的!   一种西药的药效和安全性,应该受到两个阶段的评估,即非临床研究阶段和 临床研究阶段。非临床研究包括药学和药理毒理学研究。通过了这些临床前的研 究评估,即,一种新药被证实在生产工艺,质量稳定和动物实验中药效和毒理作 用都符合一定标准后,才可以申请临床实验。临床实验又分为病例数及评价标准 不同的四个阶段。   能够通过以上若干阶段实验评估的新药,才最终被批准生产面市。每一种西 药都要经过这样的层层筛选,而即使是面市之后,如果观察到某些在前期试验中 无法被评估的长期毒性作用,那么这种药物仍然会被迅速淘汰或者改造。科学的 自我纠错能力,在西药的开发应用中,从始至终都得以诠释和演绎。绝不是像吾 友以为的那样,一个药品只要没有把小白鼠毒死,就会迅速地出现在我们的药品 架上。  可以这样说,西药的毒性作用给人体带来的危害,必须小于它的适应症给人 体带来的伤害。   相对来说,中药的所谓经验理论,则似乎只注重了对药效的观察。所谓的几 千年来,成千上万的人吃中药治好了病,既没有严格的科学实验方法,也没有正 确地评价过治好病的同时,中药中除药效成分外,未知或已知的毒性成分给机体 带来了什么损伤。事实上,很多疾病在经过了自己的病程,或者是被治疗者受到 了强烈的心理暗示之后,就可以自行痊愈的。中药的所谓“人体”实验,不能排 除个体差异、自我暗示等因素的影响。而被验证的疗效,却常常伴随着药物成分 对机体不可逆转的伤害。很多这样的伤害要在多年以后才会凸显,爆发。更有甚 者,已经有确凿的证据和无数活生生的例子证实某些中药成分对人体伤害巨大, 既得利益者却仍然坚称中药无毒无害,或者是在事件曝光后想方设法遮掩真相, 蒙骗大众。盖是因为科学遇到利益,就变成了狗屁。   而在科学如此发达,各种信息通道四通八达的今天,仍然以民族主义情绪为 支柱,道听途说“不看广告,看疗效”的吾友们,令我十分地激动十分地费解十 分地肾上腺素走高。让我们一起大声朗读一遍本文的开头我以桃红色字体突出的 那句话:教育的最终目的,是使被教育者忘记他所被灌输的一切!   愿吾友们以多重的了解,以自我的思考,做出自己的判断。愿吾友健康。阿 门。   另:欢迎探讨,拒绝磨叽。磨叽跟中药一样伤身! (XYS20080328) ◇◇新语丝(www.xys.org)(xys.dxiong.com)(xys.dropin.org)(xys-reader.org)◇◇