◇◇新语丝(www.xys.org)(xys.dxiong.com)(xys.3322.org)(xys.xlogit.com)◇◇   方舟子先生,您好!   新语丝网站在6月18日登载了《安徽大学教务处长的讲课错误百出》一文, 我们学院对此非常重视,专门召集了有关动物学方面的专家重新看了李进华教授 讲课录像。我们认为录像中没有发生像贵网站登载文章所说的那样错误。针对该 文所列的六个问题,我们形成了分析意见(附件),请在贵网站刊载予以澄清事 实。非常感谢!   我们特别敬重方舟子先生为铲除国内学术腐败所做的大量工作,我们也希望 方舟子先生对我们安徽大学生命科学学院的科研和教学工作给予更多的关注与支 持。   顺祝夏安!   安徽大学生命科学学院院长 张部昌   关于李进华教授申报省级精品课程《动物生物学》录像说明   ――对新语丝网上所提6点意见的分析   1.原文:“鱼是最适合水中生活的动物”提法是极端错误的。   我们认为这种提法没有原则错误,更不是极端错误的。这种提法正如李进华 教授在讲课中提到的“达到登峰造极的地步”(指鱼类对水生环境的适应)。过 去有两本高等院校教材都写有“它们用鳃呼吸,是典型的水栖脊椎动物”(丁汉 波,脊椎动物学,1983;华中师院、南京师大、湖南师院,动物学下册,1983)。 李进华教授在讲课中还说:“鱼类是最适合于水中生活的一个类群”,如果把这 句话说成“鱼类是最适合于水中生活的脊椎动物”,那就更完美了。   2.原文:对基本概念的解释不全面!如:对鱼类体表粘液的功能,只介绍 了粘液对减少鱼类与水的摩擦,而不介绍粘液的其他功能。   以上这种提法不能成立,因为本节课的内容是讲两栖纲,不是鱼纲。为了说 明脊椎动物是从水中向陆地上发展,有必要简要回顾鱼纲的主要特征如体被鳞片、 以鳃呼吸,用鳍运动等。李进华教授讲“鳞片上附有粘液,增加了滑润,减少了 与水的摩擦”已经足够,再引申到粘液的其它功能就离题了。不介绍粘液的其它 功能是正确的,如果在本节课(两栖纲)节外生枝去讲粘液的其它功能(如加快 运动速度、清除身体细菌、防止被敌害捕食、特化的毒腺有防御和攻击作用、分 泌发光物质诱捕趋光生物及吸引异性等)反而不太合适。   3.原文:讲到鱼类对水生环境的适应,却提及“蓝鲸”。然而蓝鲸是哺乳 动物。   这只能说明提出这条意见的人没有认真看录像和听讲。用蓝鲸作为水体浮力 很大、在水里生活的动物对自己的体重不需要支撑的例子是恰当的,没有不妥之 处。这一段的标题是“水陆环境的差异,由水生过渡到陆生面临的主要矛盾”。 李进华教授通过从水环境到陆环境的转变,引出两栖类在陆地上生存需要有四肢 支撑身体和运动,同时还要解决在陆地呼吸空气的肺的问题,这种把生物的发展 和环境结合起来的教学思路是正确的。   4.原文:在介绍什么是“两栖类动物”时,他说:“是既生活在水中,又 生活在陆地”。这是极端错误的认识!!事实上,正确的是:两栖类动物,是一 类个体发育中幼体水生和成体水陆兼栖生活的变温动物。   人所共知,讲课是口语表达,不可能开口就念教科书上的定义,李进华教授 开始说“什么叫两栖?”然后说,“一个在水里,一个在陆地上”,此后便由浅 入深讲到“两栖动物是从水生向陆栖发展的过渡类型;两栖动物没有摆脱水的束 缚,繁殖的时候还要回到水里去”。这些话足以说明李进华教授对两栖动物的界 定是正确的。不能拿一个妇孺皆知的问题(如蝌蚪在水里生活),扣上“极端错 误”的大帽子,况且此人从《普通动物学》(第三版)417页抄下来的两栖纲的 定义也把一些字抄遗漏了,“两栖类动物”也写成了“两起类动物”。   5.原文:连最简单的,而对于生物很重要的英文单词Diversity都读错了!   这种提法与事实不符,可再用录像验证。李进华教授讲到水陆环境的差异时, 提到水环境比陆地稳定,陆地环境多样性,此时便把Diversity的两种读法都说 了一遍。在现实生活中,虽然第一种读法较少,但确实是两种读法都存在。其实, 我们上课有时汉语也可能发音不准,对于英文个别单词的发音过于苛求,显然不 太合适。   6.原文:介绍两栖类的演化起源时,错误地大讲特讲:两栖类是向往什么 什么陆地的广阔天地。这是不科学的讲课,会严重误导学生!!   关于脊椎动物的进化理论,学术界多年来的依据主要是拉马克学说和达尔文 学说。拉马克学说认为环境条件是进化的原因,环境改变影响生物变异,环境改 变引起动物需求(有人用需要一词,但不能用欲望)的改变,进而引起器官发生 改变,例如长颈鹿的长颈。达尔文学说认为自然选择是进化的原因,为了生存与 繁衍后代,生物之间进行激烈斗争,结果是优胜劣败,变异的积累导致了新类型 的产生。对两栖类起源而言,在3.5-4亿年前的古生代泥盆纪,具有内鼻孔、肺 以及偶鳍与五趾型附肢相似的古总鳍鱼,在周围环境变为炎热干旱造成缺水的情 况下,逐渐由水环境爬到陆地环境形成原始的两栖动物。李进华教授说:“古总 鳍鱼不断地尝试着向有魅力的陆地进发,出现了原始的两栖动物”,这种提法符 合上述进化解释。   我们真诚欢迎有关专家学者对我院教学、科研工作提出善意的批评和建议。   安徽大学生命科学学院   2007年6月24日 (XYS20070625) ◇◇新语丝(www.xys.org)(xys.dxiong.com)(xys.3322.org)(xys.xlogit.com)◇◇