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关于文科学生说两句

作者：杨基

　　首先声明自己的立场：本人认为中国的文科教育是失败的，从学生素质来看，
文科学生在逻辑思维能力上与理科生相比总体较差；从学科发展水平来看，文科
的科研教学成果多数没什么价值。

　　However, you run the risk of committing gross generalization to 
equate “students of arts” with those who are “emotionally charged, 
wanting rationality, or not on terra firma”, or to describe them with 
such an emotional term. You know way better than I do that it may not 
be right to differentiate, yet it is always wrong to generalize grossly. 
As you are an example to prove that a person with scientific 
background can undoubtedly be of great verbal dexterity, the same is 
the case when it comes to those who have been undergoing education of 
liberal arts may also be fully charged with rationality.

　　文科学生也不全是因为数学学不好才去读的文科吧？我上中学读的是重点，
高中数学考试得过全年级第一名。高二分科，家里没有人读过大学不懂，深受文
科女孩诱惑的我选了文科来读，当然大学里也就继续读文没数学物理课了。我想
在70年代人里类似这样的情况应该不少吧：那时候真的没多少回头路可走，一步
走错等到慢慢发现的时候已经晚了。大学理确实文科的东西没啥意思，即使如此，
重点大学的统招文科生应该也不会全是白痴吧，数学不好也考不上啊！到了大学，
不学数学那也不是学生的错吧，没那个课有什么办法？再说我们中国的国情在那
摆着，你没办法象理科那样去搞研究。谁都知道皇帝没穿衣服，可是谁能说？你
去搞，非踩地雷不可。所以只能那么模糊着。

　　学理科的人艺术修养不见得就比学文科的差，象方舟子这样的例子多得很嘛。
同样的道理，学理科的人里缺乏科学素养的人也多了去了，不要说一般的学生，
就是好多研究员、教授也对气功、各种永动机、看相算命这些东西着迷得很呢。
比起他们，文科生的科学素养就不见得差多少了。总之，理科生不一定都牛B，
文科生也不一定都差劲。只要有一个文科学者不是白痴，“文科学者都很弱智”
这样的表述方式就是不科学的，这样的意识是不道德的，用类似的话来设定语境
也是没什么意思的。Simply not good enough to print.

　　在支持方舟子的人里，文科生也是一股重要力量。因为他们本身就是这个教
育体制的牺牲品，他们的体会更是切肤掏心之痛。既然我们都知道这个东西不好，
我们就去尽自己的一点点力量让它向好的方向转变一点点。哪怕只影响一个人，
这个影响应该建设性的，而不是破坏性的。方舟子先生，你对许多人有相当大的
影响，希望你善用这样的武器，不要把你的朋友变成敌人，用你的智慧和力量改
变他们的生活，改变我们这个社会。我相信你将帮助推动变革，与不甘沉沦的文
科生一起向着更理性、更和谐、更有安全感、更有希望的方向奔跑。

(XYS20051124)

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