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　　“编著”剽窃辩护词完全手册

　　Pollyboy

　　论坛上每次关于“编著”的抄袭举报好像都是一个模式：先是有人揭发，然
后就忽然凭空冒出一堆IP地址相近而且只对这个话题感兴趣的ID，用各种身份语
气和各种理由为当事人辩护或加以抨击，再接下来就把问题升级到学校的名誉上，
最后版主锁帖子禁ID，再最后不了了之。可惜各个案例中的许多辩护帖子都被删
除了，否则翻出来看看，简直会让人怀疑出自同一人之手，唯一的区别就是换了
当事人的姓名和有关的书目。所以现在我开始对很多辩护的手法比抄袭是否属实
更感兴趣，试把它们列出来以供娱乐和今后运用：

　　1。当事人的仇家在借机对当事人进行打击报复，大家可别被当枪使。（如
果把小偷扭送到派出所的是他的仇家，是否偷窃罪名自然取消，见义勇为的也都
成了帮凶？）

　　2。当事人是一个兢兢业业的好老师。（中国的事就是这样，每回新闻联播
开始宣传某个优秀干部的时候，他（她）十有八九已经不在人世了，同样，每次
揭发一起抄袭事件，我们就又认识了一位好老师。而且，他（她）是不是一位好
老师和抄袭是否属实有什么关系？）

　　3。当事人不图名利，只是为了更快更好地将国外的先进研究成果廉价地引
进国内。（这好像很难解释为什么在这些编著作品当中偏偏会漏掉最重要的作为
“原材料”的参考文献。）

　　4。天下文章一大抄，为什么偏偏抓这本书？（天下小偷那么多，为什么偏
偏抓我？）

　　5。你们自己不也在用盗版Windows吗？（要注意，下次偷你钱包的人也可能
对你说这句话。为了防患于未然，我用的是品牌机自带的正版系统。）

　　6。就是抄又怎么样？你还没那本事呢！（直抒胸臆的勇气令人敬佩。）

　　7。有那时间好好学习去吧，打什么假！（答：不好意思，我这人特没出息，
就爱揭短。）

　　8。你怎么知道是抄的，那本书你看得懂吗？民工！（很不幸，识别剪贴式
的抄袭不用那么复杂，会看图识字就足够了。）

　　9。这是合理借鉴，人类文明的一切成果都是建立在他人成就基础上的。
（请看任何一本写作手册上关于“剽窃”的认定，再麻烦下回不要忘了把被“借
鉴”的书注明。）

　　10。你这是在借机损害我们学校的名誉！（丢中国人脸的究竟是抄袭者还是
揭发者？）

(XYS20050108)

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