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12名院士关于2003年江苏高考数学卷错题问题的联合声明

　　数学是最容易辨别是非的———华罗庚

　　2003年江苏高考数学卷的错题问题是早在6月7日江苏数学考试结束后即被广
大师生所了解，并向招生考试部门提出，历时近5个月经4次辩论与论证，至今未
获解决，对此我们深感遗憾和不安，因为这是一个高中学生就应该能判别的简单
错题，居然被有关责任部门再三内部组织专家论证为“不是错题”。中国自古以
来国家考试是非常严肃的，这一优良的民族传统精神不应在我们这一代遭到破坏，
而应该继续发扬，起到古为今用的作用。为维护实事求是的科学精神、社会正义
和我国高教事业的健康发展，我们郑重表示如下看法：

　　1.2003年江苏高考数学卷第一题第1小题确是一道明显的错题，对考生答题
和评分有无可置疑的影响。

　　2.此题之错长期得不到正视，这决不能用“专家们之间看法不统一”来解释，
因为任何高考题的对与错都是高中学生能够理解和判别的，华罗庚说得好，“数
学是最容易辨别是非的”，参与命题或论证的专家们如果站在实事求是的立场上，
论证的组织者如果出以公心，是不难得到正确而一致的结论的。因此这一事件是
人为因素造成的。

　　3.这一事件的后果和影响是严重的：它破坏了高考的严肃性、高考竞争的公
平性和选拔人才尽可能的准确性；这道5分题可能会影响到部分考生的前途与命运,
在社会的个体权利与价值已经日益受到重视的今天，这一后果显得尤为严重；误
导教师和学生走向违背数学严谨性的斜路；大大打击了青年学生对社会诚信的信
心；人民群众对此很不满意，严重地影响了教育部在人民群众中的威信。

　　4.有关部门如果继续坚持“题目不错”的不实事求是说法，对错误不加以纠
正，必将使人民群众的情绪受到压抑，上述严重后果将完全不能消除，且不能防
止今后类似事件的重演，从而不利于我国高教事业的健康发展；因此我们建议有
关部门实事求是地承认题目错误，分清是非和责任,并向群众作出解释(群众是容
易理解的)，这样既表明了教育部实践“三个代表”重要思想的决心，使人民群
众心悦诚服，使教育部在人民群众中的威信得到挽回和提高，达到真正的稳定，
又能使少数涉事人员接受到应有的教训，防止今后类似事件的重演，从而大大有
利于我国高教事业的健康发展。

　　郑哲敏 中科院技术科学部院士，中国工程院院士，美国工程院外籍院士
　　胡文瑞 中科院技术科学部院士，国际宇航科学院院士
　　白以龙 中科院数理学部院士，欧洲科学院院士
　　吴承康 中科院技术科学部院士
　　俞鸿儒 中科院技术科学部院士
　　丁伟岳 中科院数理学部院士，北京大学数学研究所所长
　　陈希孺 中科院数理学部院士
　　张涵信 中科院数理学部院士，国家计算流体力学实验室学术委员会主任
　　崔尔杰 中科院数理学部院士，中国力学会理事长
　　王崇愚 中科院技术科学部院士，清华大学物理系教授
　　徐建中 中科院技术科学部院士，中科院工程热物理所学位委员会主席
　　李椿萱 中国工程院院士，国家计算流体力学实验室主任

(XYS20031107)

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