◇◇新语丝(www.xys.org)(xys.dxiong.com)(groups.yahoo.com/group/xys)◇◇ 【评】 royal society是英国皇家学会,相当于国家科学院,其fellow是比较值钱,总共 只有一千多个,一年只增加几十个。但英国还有很多后面跟着一串东西的各类 royal society,那就完全两码事,会员标准比真正的皇家学会低得多。翻译的时 候,老老实实把您的“Royal Society for the Encouragement of Arts, Manufactures and Commerce”那后半部分留着,别省略,也别打括号。中国是没 有这个学会的官方译名,因为它太没名气了。 还有牛津和剑桥,学院成员称为fellow,包括老师和学生,特殊体制的特殊产物, 硬译成院士也无不可,但完全不是中国科学院院士那样的院士。我见过还没毕业 的博士生就是著名学院的fellow,远不是什么高层管理人员或学术权威。 (路人丁) 1)“浙江大学和帝国理工学院学院联合培养”,那么是浙江大学授的学位,还是 帝国理工授的学位?如果有帝国理工的博士学位,把学位证书扫描上来,胜过千言 万语。 顺便说一句,在许多英国人眼里,伦敦大学的帝国理工学院才是英国最好的大学。 这几年的综合排名都在牛津大学前面,位列第二。(以前是列第三,在剑桥、牛津 之后)。 2)把RSA翻译成“皇家学会”,实在是有误导之嫌。当心“皇家学会”找你麻烦。 到时候,就是你们的主席女王的丈夫出面,也帮不了你。(女王出面,倒是可以)。 当然谁也不是比是否有贵族出身、名校学历,所以你在中国的“业绩”才是主要的。 如果真有报国之心,还是多干实事,少玩儿点儿虚的。对国内媒体的报道,应该采 取慎重的态度。 (吴斌) 骗子太可恶了,就需要对骗子穷追猛打。蔡博士就是这样的一个骗子。 让我们再来看看蔡的骗术。 蔡博士所在的“the Royal Society for the Encouragement of Arts, Manufactures and Commerce”大概可以翻译做“(英国)皇家艺术、制造 和商业促进学会”。而蔡宣称自己是英国皇家学会的院士。英国皇家学 会的英文是“Royal Society”。在英国具有“Royal society xxx xxx xxx”名称的“皇家某某学会”很多,如还有 “the Royal society of chemistry”皇家化学学会(www.rsc.org), “the Royal society of medicine”皇家医学学会(www.rsm.ac.uk), “the royal society of Edinburgh”皇家爱丁堡学会(www.ma.hw.ac.uk)等等。 他们和英国皇家学会都是各自独立的不同的机构,互不隶属。有些是专业 学术性机构,也有的只是业余学术机构。 就好象在中国有“中国科学院”,还有“中国医学科学院”,“中国建材 科学院”等等。他们都是各自独立的机构。所以,“中国建材科学院”院 士当然不同于“中国科学院”院士。 而这位蔡先生把自己的“英国皇家艺术、制造和商业促进学会”的院士头 衔吹嘘为“英国皇家学会”的院士,明眼人都能看的出来这是地地道道的 骗子行为。 (说说) “英国皇家艺术、制造和商业促进学会”只有交会费的会员,并无院士。 (whataman) 真是厚脸皮 “因为RSA的范围包括:艺术、教育、信息技术、环境、设计等各个领域,而且 它还授予各类文凭,因此把它翻译为英国皇家学院或英国皇家(艺术/产业/商业) 学院没有什么不可,况且国内对RSA没有官方翻译。” 有这样翻译的吗?蔡博士白读了这么多年英语?完全就是存心误导。 (sicheng) 骗子的马脚 蔡院士真不老练。应该学学吴主席,说进那个学院是为了“提高自己”。偏偏来 蛮的,硬说就是“可以翻译成”皇家学院。这就露出马脚。原来都是由自己的需 要来翻译的。大学的“fellow”没听说过在中文里可以叫“院士”,这又是你自 己的发明吧?说你的“母校”是帝国理工,而不是别人说的三流大学,很简单嘛。 把你的博士文凭扫描一下贴上来看看?这是光彩的东西,没必要象吴主席那样藏 着掖着嘛。不过,最重要的还是把你开办的“世界一流大学”介绍介绍清楚。不 要误人子弟。 (转烛) 这位CAI兄所言可做利令智昏及厚颜无耻的注解 不知能否将其大名放入辞海,以为不朽? (Quatsch) 被蔡博士翻译成“英国皇家学院”的“英国皇家艺术、制造和商业促进学会”有 两万多名“院士”,是个交了会费(一年一百英镑)就能成为“院士”的群众性 组织,蔡博士邀请我也去拿一个“院士”,我还没有无聊到花钱去和这种骗子当 “同事”的地步。 (方舟子) 附:蔡义发的信 方舟子: 我不知你是何许人。我想告诉你的是:IMPERIAL COLLEGE (UNIVERSITY OF LONDON)是我的母校,中文翻译是 “帝国理工学院”,2001年在全英高校排名 第二,仅次于剑桥大学。而 ROYAL SOCIETY 的官方译名是 “英国皇家学会”。 我的博士学位是浙江大学和帝国理工学院学院联合培养。我获得了教育部的奖学 金。此外,我是 Fellow of the Royal Society for the Encouragement of Arts, Manufactures and Commerce. RSA 创建与1754年3月22日,本杰明富兰克 林,卡尔马克思等著名人士均是其院士 (FELLOW)。 有兴趣的可以看它的网站: www.rsa.org.uk. 另外,RSA 的 PRESIDENT 英国的 PRINCE PHILIP, DUKE OF EDINBURGH。 因为RSA的范围包括:艺术、教育、信息技术、环境、设计等各个领域,而且它 还授予各类文凭,因此把它翻译为 “英国皇家学院 或 英国皇家 (艺术/产业/ 商业)学院没有什么不可,况且国内对RSA没有官方翻译。 此外,英国大学的许多学院有院士。OXFORD, CAMBRIDGE 的学院中几乎每年都 要招收院士 FELLOW。 这些院士们是学院的高层管理人员和学术权威。你说英国 学院没有院士只能说明你的无知! 关于ICB的网站的内容,是WEB DISIGNER 写的,我没有任何需要隐瞒的东西。每 年,我写给英国大使馆、英国文化委员会、以及其他各类官方组织的信笺上全部 有 FRSA 字样。只有象你这样的小人才以小人之心度君子之腹!我希望你能好自 为之,自己学出点本事来,也拿一个FELLOW,甭管它是RSA 或者是FRSC 等等。 我倒是希望你方周子能拿出点象样的东西来让大家瞧瞧。 CAI YI FA 主讲人 蔡义发 博士 教授 英国英华国际有限公司 董事长 中国英华国联科贸有限公司 董事长 英国国际学院 院 长 英国皇家学院 院 士 主 题 从科学家到教育家到企业家——谈新世纪中国教育产业         时 间:2002年1月6日(周日)晚19:00-21:00         地 点:北京新大都饭店二层华兴宫 主讲人简介   蔡教授,1984年以来一直从事人工智能、专家系统、认知科学等方面的交叉 学科研究。有关工作一直受到国家自然科学基金和863等基金的资助,对国内神 经网络研究起了积极的推动作用。1996年,由于对国际教育和科研方面作出的贡 献突出,当选为英国皇家学院院士。1998年以来,根据国际和国内发展的需要, 开创性地提出利用神经网络及有关技术开展国际关系、政治体制和经济发展之间 的相互关系的研究,该研究创造性地使国际关系、政治体制和经济发展之间的相 互关系的量化研究以及预测成为现实,对国民经济、外交关系、政治体制的改革 和发展有极为重要的意义。   多年来,蔡教授一直热衷于国际交流与合作,包括合作科研、联合培养博士 生、接受访问学者、安排学术互访、讲学等等。自1994年以来,积极开展与中国 的教育合作与交流,设立了英华国际教育联合会,积极推动近20所英国高校与中 国开展广泛的教育交流与合作,共同探讨中国私立学校的发展方向以及中国社会 力量办学的新途径。 演讲简要   在蔡教授的演讲中,蔡教授谦虚地说自己还算不上一个企业家,做企业也只 是刚刚开始,但自己在教育事业方面有着独到的看法,成功的经验,愿意与大家 一起分享。论坛是给大家争论、讨论、提出理论,高谈阔论的一个场合,蔡教授 希望借这机会与大家一起探讨教学产业和WTO以后合作与接轨的事情。   蔡教授通过小时候的一个生活的例子得出一个结论:你想得到的东西,不一 定完全通过金钱的付出,一种好的服务,好的理念,依然可以给你带来财富。蔡 义发教授办学的念头从去英国在一家英国大学申请到讲师的职位是产生的,能够 申请一份这样的工作应该是很不错的,但让蔡教授感觉不好的是,英国大学可以 认可你的人,在他没有在英国读一天书的情况下,但英国的那所大学居然没有听 过浙江大学,浙江大学在中国已经是前几名了。这样一个大学比不上英国普通大 学的影响力,蔡教授当时就想以后一定要建一所国际上认可的大学。   蔡教授其实也是一位非常优秀的智能系统的科学家,但他发现自己一个人做 科学家,不能解决我们国家人才缺憾的问题,于是下决心要建一个名牌的国际性 的中国大学。在1999年的时候,蔡教授组建了英国国际学院,越来越多的海外学 子到英国去,国际学院就是为英国20多所联合会的院校培养预科课程。同时开始 英国伦敦大学和其他院校的学院课程。从1993年到现在,蔡教授就对英国的教育 和中国教育体制以及各个方面做了一些分析,发现英中在教育体制和管理,有很 多可以互补的,而且有优缺点。   英国在教育方面的优点:1、英国教育体系中是公立院校和私立院校是一样 的;2、英国各种文凭体系非常完善,而且相互之间认可;3、英国文凭之间,英 国的教学方法是启发式的;4、英国的考核方面非常灵活,它的考试不是一张考 卷定终生,可以通过学习,通过写文章,面试各种形式;5、英国课程设置非常 新颖,实用;6、英国的教育是明确的以产业化方式运作;7、学校文凭的考试, 和将来职业证书考试是相结合的;8、英国的录取非常灵活,不象国内一分卡死 人;9、英国质量保证体系是通过外部考官来做的;10、英国委员会定期对大学 进行排名;11、英国大学招收学生,培养学生是一条龙,英国大学确定培养方向 和内容;12、英国招生非常灵活,对于成人放宽入学条件,把工作经验放进去。   相比来说,国内的教育体制当中存在很多的问题:1、教材大纲、师资队伍 陈旧;2、效率低下;3、学校个方面陈旧;4、我们的教学方面以知识传授为主, 不是以能力培养为主;5、中国在文凭衔接上很差;6、国内的文凭国际认可度太 低;7、我们目前的考试方法太落后;8、产业化意识程度非常低。   我们需要的人才是多方面的,而不是单一的方向,因此要在中国建一所让国 际认可的一流大学必须要对中国现有的教育制度,考核体制以及国际接轨做一些 工作,要把教育做成产业。不管怎么样,蔡教授创建一些国际一流的大学,比做 科研工作对社会和国家有意义的多。   在新的世界经济形势下,在国内办好学,第一,我们要扭转上层建筑,外国 机构都可以参与。第二,教育是公益事业,但要做到产业化,并不是所有的公益 事业都不赚钱的。另外,教育市场的全面开放以后,会导致国外强烈的冲击,要 迎接这些挑战。我们国家应该象欢迎外资企业、欢迎合资企业那样欢迎海外教育 机构进来教育我们的子孙。第三,教育产业的回报率很高,教育产业如果做得好, 它的利润可以达到30%-50%,而且随着时间的推移,学校品牌信誉的提高,品牌 又是一比价钱。其次,好的教育产业,应该是社会效益和经济效益的方程式。   蔡教授创办的学校已经获得了很多方面的支持,在接下来的时间当中,蔡教 授希望更多的人关注他们的发展,不仅在中国,在世界上树立一块牌子,在教育 产业,同时在中国创建第一所被国际直接认可的大学。 ◇◇新语丝(www.xys.org)(xys.dxiong.com)(groups.yahoo.com/group/xys)◇◇