◇◇新语丝(www.xys.org)(xys4.dxiong.com)(www.xinyusi.info)(xys2.dropin.org)◇◇ 西安工程大学李鹏飞不可思议的抄袭 作者：不安先生 摘要： 涉及三篇文章：【抄文】、【原文1】和【原文2】。【抄文】的正文几乎全 文抄袭了【原文1】的第13～17页。全文32个数学表达式，两幅插图。表达式中 照抄了【原文1】的20处错误（或笔误），这些错误均在公开发表的【原文2】中 得到修正；18个表达式照抄【原文1】；大小14处修改了【原文1】的表达式，但 这些“修改”中充满了（初步统计，73处）说不清的低级错误；【抄文】中的两 幅结构示意图均在【原文1】的基础上修改得来，但是正文的文字表述却基本抄 自【原文1】，因此显得牛头不对马嘴；图2中更是错误百出，莫名其妙。更不可 思议的是【抄文】中仅有的一篇密切相关的参考文献就是【原文1】，很难理解 【抄文】作者是怎么的心态。 1． 三篇文章 【抄文】 作者姓名：李鹏飞，***，* *，* * 作者单位：西安工程大学电子信息学院 文章题目：平网印花机双轴伺服系统的数学建模 文章出处：纺织高校基础科学学报，第19卷，第3期，第289~291页，2006年9月 通讯作者：李鹏飞(1962-)，男，陕西省西安市人，西安工程大学副教授，li6208@163.com 政府基金：陕西省教育厅产业化培训项目（03JC25） 【原文1】 作者姓名：王建侠（研究生），郭 毓（导师） 作者单位：南京理工大学 文章题目：多电机同步联动系统的动力学建模及消隙控制算法研究 文章出处：南京理工大学2004年优秀硕士学位论文，第13～17页。 【原文2】 作者姓名：陈庆伟，* *，* * *，王建侠 作者单位：南京理工大学自动化系 文章题目：多电机同步联动系统的动力学分析与建模 文章出处：东南大学学报（自然科学版）第34卷，增刊，第135~140页，2004年11月。 通讯作者：陈庆伟（1963-），男，教授，cqw1002@sina.com 政府基金：国家自然科学基金资助项目（60174019，60474034） 2． 简单统计 【抄文】分4节，“引言”10行，第1节“系统工作分析”3行半；第3节“结 束语”不足2行；正文是第2节，由32个数学表达式和2幅结构示意图组成。 2.1. 32个表达式 18个与【原文1】完全相同，占56%，且包含了3处“原错抄错”和12处低级 错误。7个略有改动，占22%，包含7处“原错抄错”和19处低级错误；新增3个， 另有4个改动较大，占22%，包含10处“原错抄错”和42处低级错误。 以下是32个数学表达式的对应抄袭关系： 序号——抄文——— 原文1——— 原文2——原错抄错（低级错误）——注释 1———（1）———（3.8）——— （1）———————————— 完全相同 2———（2）———（3.9）——— （1）———————————— 完全相同 3———未编号—— （3.10）———（2）———————————— 完全相同 4———未编号—— （3.11）———（2）———————————— 完全相同 5———（3）———（3.12）———（3）———————————— 完全相同 6———（4）———（3.13）———（3）———————————— 完全相同 7———（5）———（3.14）———（4）———————————— 完全相同 8———（6）———（3.15）———（4）———————————— 完全相同 9———（7）———（3.16）———（5）———————————— 完全相同 10—— （8）———（3.17）———（5）———————————— 完全相同 11—— （9）———（3.18）———（6）——————2——————完全相同 12—— （10）—— （3.19）———（6）——————1——————完全相同 13—— （11）——— 无 ————— 无 —————（1）————— 注1，3 14—— （12）——— 无 ————— 无 —————（1）————— 注1，3 15—— （13）—— （3.20）———（7）—————（1）————— 有改动，注2，3 16—— （14）—— （3.20）———（7）—————（1）————— 有改动，注2，3 17—— （15）—— （3.21）———（8）————— 1（1）———— 略有改动，注3 18—— （16）—— （3.23）———（10）—————1（1）———— 略有改动，注3 19—— （17）—— （3.25）———（10）—————1（1）———— 略有改动，注3 20—— （18）—— （3.26）———（11）—————（1）———— 完全相同 21—— （19）—— （3.27）———（11）—————（1）———— 完全相同 22—— （20）——— 无 ————— 无 ————— 2（11）———— 注3 23——（21-1）——（3.28-1）——（12-1）————（1）———— 完全相同，注3 24——（21-2）——（3.28-2）——（12-2）————（1）———— 完全相同，注3 25——（21-3）——（3.28-3）——（12-3）————1（2）———— 略有改动，注3 26——（21-4）——（3.28-4）——（12-4）————1（2）———— 略有改动，注3 27——（21-5）——（3.28-5）——（12-5）————4（11）——— 有改动，注3 28——（22-1）——（3.29-1）——（13-1）————（4）———— 完全相同，注3，4 29——（22-2）——（3.29-2）——（13-2）————（4）———— 完全相同，注3，4 30——（22-3）——（3.29-3）——（13-3）————1（6）——— 略有改动，注3，4 31——（22-4）——（3.29-4）——（13-3）————1（6）——— 略有改动，注3，4 32——（22-5）——（3.29-5）——（13-5）————4（16）————有改动，注3，4 —————————————————————————————————————— 注1：由【抄文】所加，但是如果系数K有量纲，则（12）量纲不平衡，如果 K无量纲，则（11）量纲不平衡。 注2：【抄文】在【原文】的基础上引入了导带张力矩。按图1，似乎应该是 2个大轮通过（12）所示的导带张力（矩）联系在一起，但是2个大轮怎么会各承 受该力矩的“一半”，而且方向会一致。看来【抄文】作者不懂作用力和反作用 力怎么理解。 注3：在（11~17）、（20~22）等18个式子中，【抄文】将原文中的Mm改为 Mm1和Mm2；将thetam改为thetam1和thetam1。估计是希望区别2个大轮的转矩和 转角，但是同时又保留了【原文1】的thetam，且Jm和bm并没有区别开，……， 这就不好解释了。当然，【抄文】作者可能也没有想到要解释。 注4：（22）中复频域的函数名全用小写字母表示，而复频率s却全成了大写 字母——正好与本学科惯例相反——这也太离谱了。 2.2. 图1 图1是系统结构示意图，正文中20次提到的“大齿轮”和“小齿轮”但是却 没在图1中标出；事实上“大齿轮”和“小齿轮”均抄自【原文1】，它们标在 【原文1】的图3.2.1，3.2.2和3.2.3中。 2.3. 图2 按【抄文】中说，图2是（22）的结构图；但是除了从【原文1】中照抄的部 分外， A. 图中的开头部分根本就与（22）无关； B. 开头部分的给定为大轮的转角，反馈却是小轮转角的导数，实在错出了 高“水平”！ C. 最后部分竟然是一个无解的奇异方程； D. 图中的字体、符号、格式和逻辑错误更是无法枚举。 3． 不可思议 实在不知如何评论【抄文】中表现出的问题，更无法一一指出其中的全部错 误——只好用 “不可思议”。 A. “注1”和“注2”所示的错误是中学生也不应该有的。 B. “注3”中的混乱完全不是学术意义上的错误，而是“态度”问题。 C. “注4”中的错误完全不应该是“电子信息学院”的副教授可以犯的， 不知李副教授是从事什么专业的。 D. 将被抄的【原文1】作为唯一的参考文献（另一篇是教科书），不知应 该如何解读李副教授的心态？笔者揣测，如果有记者采访作者时提出这个问题， 也许李副教授会如是回答：“我很坦然，已将原文附在了参考文献中，这难道还 能算是剽窃吗！” E. 也许，抄袭已是时下学界的隐痛，但是只要抄袭者还在为自己的抄袭行 为辩护（即便是狡辩），亦说明抄袭者“知耻心”未泯——不幸学界尚存万幸！ 但是更不幸的是 “不知抄为抄，更不识抄为耻”。 F. 诚然，学术论文文责自负（这仅是在学术价值的大小和学术观点是否正 确的意义上），但是有无学术价值及是否符合起码的学术规范总应该是“审稿” 的任务吧，这“审稿”是怎么审的？真说不准，李副教授也许会是有什么背景吧！ ——到目前为止，极少见到讨论抄袭和劣质论文时涉及到编辑部和审稿人责任的。 如果本条意见欠妥，敬请批评指正。 G. 学界——尤其是学界的各级管理部门应该做些什么啦吧。 (XYS20100224) ◇◇新语丝(www.xys.org)(xys4.dxiong.com)(www.xinyusi.info)(xys2.dropin.org)◇◇