【新语丝电子文库(www.xys.org)(www.xys2.org)】 ———————————————— “教授何家庆”的“实话实说” 吴工 中央电视台的<实话实说>栏目是收视大热门。除了选题独特，小崔的口才和机敏是 吸引观众的主要因素。 九月三十日看了CCTV-4重播的<教授何家庆>，尘封多年的记忆被打开了，有如梗在 喉，不吐不快之感。既然是<实话实说>，我也直接了当。不确之处，欢迎指正。 我和何教授素不相识，更谈不上个人恩怨了，虽然我们曾同在安徽大学工作过。何 先生当年的出走，闹得安徽大学沸沸扬扬，无人不知。这里仅就记忆所及以及何教 授的“实话实说”，谈谈个人的看法。 何先生当年出走并未经过系里批准，回校后系里要处分他。但原任安徽省委书记时 任副总理的万里不知从何而知，也未向安徽大学了解便认定是一起迫害科技精英的 事件。雷霆震怒之后，各大报广泛宣传报道了何的事迹。何一夜之间由待处分之身 一跃而为全国知名科学家，其怪诞事迹传遍了大江南北。无奈的生物系除了顶住巨 大压力，坚决不提升何家庆，只能在校内闹市区张贴了一张大字报，公布了事实真 相，其影响力自然不及媒体之万一。安大校一级领导只好越过生物系，直接将何破 格由助教(或技术员)提升为副教授。本来一起严重违反校规的事件，演化成了用行政 手段干预科研活动的公案。这在当时却是不足为怪的。 生物系的大字报还谈及何先生的科研价值问题，因为隔了行，此处不予置评，希望 何教授的同行们能给出公正评价。我这里想指出何先生“实话”里的一个明显漏洞。 据何说，他去大别山采集植物标本，用了他十年的积蓄有八千元之多。诸位可能不 知道当时的工资水平。我于八四年研究生毕业时，工资是62.5外加5元生活补贴。 何先生的工资可以肯定在我之下，因何的职称在我之下。何说他七几年参加工作时 只有学徒工资18元(比我同时插队任代课教师还低十元)。就算何先生十年平均月工 资50元，十年就是不吃不喝，也只有6000元之数！何况何先生有家有小，每天回家 光吃饭不掏钱，存了八千，太太居然不知道。何太太要不是太伟大，就是智力有问 题。另外，按照当时的生活水平和购买能力，何先生在山上而不是城里一年的花费， 无论如何也用不了八千。要知道，当时的万元户还是凤毛鳞角，大学里的穷教师， 除了工资，别无来源。一千块，对我们来说都是天文数字，何先生从哪里攒出八千 块来？ 无疑，何先生从一开始就夸大了数字，成了名人后，改不了口，只好将错就错，吹 了十几年。何先生的其他神奇事迹，诸如这次说的两个面涂石灰的人(非洲土著？后 来又说成一个)，按着他的肩膀走了好久(干什么？)的故事，听起来莫名其妙，却是 无处查证。在当年的媒体报导中，比这个更神奇的故事还很多。但千吹必有一失。 万没想到皇帝的新衣穿了这么久也不洗一洗，谎话居然还敢<实话实说>。 文革刚结束时，数学家陈景润大出风头，除了他在“1+1”上的出色贡献，更主要的 是他的行为怪异。连同其他一些科学家的事迹，一时间，科学家们似乎就是一群不 食人间烟火的奇怪动物。反过来，行为怪异的好象就是著名的科学家了。果然如此， 精神病院里关的岂不都是科技精英？ 附：教授何家庆(http://www.cctv.com.cn/news/talkshow/talkshow.html) 实话实说： 教授何家庆 9月23日 主持人： 我手里拿的是一件中山装，这样旧的衣服会穿在谁的身上呢？这个答案大 家一定不知道，它穿在一个大学教授的身上，安徽大学的何家庆先生，欢迎何先生。 何先生，他们一看我拿这件衣服就猜到我们今天要谈什么话题了，是提高教师待遇 的话题。但是他们说我用这件衣服谈这个话题不太合适，因为在安徽大学只有您一 个人穿这样的衣服，其他老师穿的衣服还是挺好的。您为什么这么喜欢穿这件衣服 呢？ 何家庆： 我这件衣服从1972年穿到现在，是我父亲给我买的一块布。我父亲是一个 拉车的，那年冬天的时候下雪，他拉了一车煤因为脚下一滑就往前面一冲，车把儿 压到了手指头，手指就骨折了，当时就断了。他一车子煤送完以后，他到布店里给 我买了这块布，叫我做一件中山装穿。在我小的时候从来没有穿过一件自己做的衣 服，更不要说到店里面去买一件新衣服穿，所以我感觉到来之不容易，不仅仅是一 件衣服，同时它告诉我，人要靠劳动来维持自己的生存，这样比较踏实。 主持人： 所以这件衣服有它特殊的含义。 何家庆： 是的。 主持人： 您特别珍视它。您的记性特别好，对很多年以前的事情还可以记得特别清 楚，那我现在问一个很重要的事情您还能不能记住，什么时候谈的恋爱呢？ 何家庆： 1980年。 主持人： 怎么发现她的？ 何家庆： 我们这两口子结合到一块儿也不存在发现，发现是注入一定精力的，本人 平时事情很多，在这个问题上如果投入过多的精力去发现的话，对对方来说她会更 翘尾巴了，所以我就比较简单一点 主持人： 换句话来说就是您对这件事情很轻率。 何家庆： 对一般老百姓来说这是人生一件大事，过于轻率可能对今后的生活有点影 响，一般说得过去就行了。 主持人： 她在爱情这件事情上和您的态度是一样的吗？ 何家庆： 初开始的时候对对方不是十分了解，通过这将近20年的接?，逐步地深入 了解了。 主持人： 当时您和她结婚的时候去看您的父亲，您父亲就给您看了写在烟盒纸后面 的帐单，这件事情您还记得吗？ 何家庆： 记得很清楚。我父亲给我这个东西，我当时拿到这个东西并不知道这里面 写的什么，后来仔细一看才知道，从1954年一直记录到1974年，这前后20年，我的 同学、我的中小学老师、学校，哪年哪月给我送了什么，助学金多少钱、哪个老师 给我一双袜子、给我一个练习本，上面都写得清清楚楚。我拿着这个东西我当时心 里面非常不平静。 主持人： 您知道您父亲给您看这个是为什么？ 何家庆： 他一个是要告诉我我，之所以能到省城去读书、工作，这个过程是来之不 易的。 主持人： 就是有很多人在您最困难的时候伸出了友爱之手，让您才有了今天。 何家庆： 是的。 主持人： 您父亲说过要还他们吗？ 何家庆： 他没有跟我说过要还他们，但是他后面写了一句话：读了共产党的书，拿 了共产党的钱，长大了要为人民办事。 主持人： 您想用什么方式去回报他们？ 何家庆： 我作为一个老师首先该做的是自身要有过硬的本领，不耽误这些年轻的学 生，他们在校四年的时间，与此同时也对得起送他们到学校读书的这些家长。 主持人： 您教课的时候教得好吗？ 何家庆： 这个得问学生，可惜学生没来。 主持人： 我打电话问过他们学生，说我们何老师讲课特别有意思，非常幽默风趣， 听得我们哈哈大笑，笑完了以后也不知道他讲的是什么。何老师摇头了，他说他的 学生不会这么说，这是我瞎编的。但是您的讲课很受学生欢迎这是真事。有一天学 生们特别高兴，说今天又可以听何老师的课了，然后就到教室去听您的课，发现您 不在教室，您好像跑到大别山去了，这是怎么回事？ 何家庆： 那是1984年，因为那一年学校没有给我安排教学任务，我利用教学空闲时 间到安徽、湖北、河南三省交界的大别山区去，那么做这个事情呢前些年也反反复 复地考虑，考虑什么呢？一个是自己如果没有经费可能出去寸步难行，另一方面呢 因为我当时虽然在学校里工作，很多与工作相适应的诸如自身的条件还不具备，所 以要通过组织形式来履行一个项目去找一点儿费用，这样有一定的困难，所以我采 取了拿自己的钱去做社会的事。 主持人： 有多少钱呢？ 何家庆： 八千多块钱。 主持人： 是多长时间的积累？ 何家庆： 大概七几年的时候，从工作开始那时候，一开始工作的时候是18.65元一 个月，我每个月大概用八块钱，剩下的钱就省了。 主持人： 一直攒了八千多块钱。 何家庆： 是的。 主持人： 您家里人知道有这八千多块钱吗？ 何家庆： 我家里人不知道。 主持人： 那您是把它埋在煤堆里面。后来您带着这八千多块钱走的时候家里人才知 道有这八千多块钱，但是也来不及了。您带着这八千多块钱上路具体是想做什么？ 何家庆： 就是想把大别山区的植物种类都搞清楚。 主持人： 这跟您教的课程有关系是吧？ 何家庆： 密切相关。 主持人： 您是教什么课？ 何家庆： 植物学。 主持人： 这儿有一张黑白照片，后面这个人你认识吗？ 何家庆： 这是36岁的何家庆。 主持人： 36岁的何家庆看上去像26岁的摇滚歌手。这头发为什么那么长呢？ 何家庆： 因为我在安徽、河南交界的山区，那天下午四点多钟我在山坡上走，突然 我背后来了两个东西一下子就抓住我的肩膀，我当时心里很紧张，一时间不敢回头， 走了大概20多公尺我猛一回头一看，后面两个人用石灰抹在脸上，头上抹着锅底灰， 同时他看到我呢他连忙把手放开了，他也不做声，他更紧张，我们两个都走了，安 然无事，所以不得已而为之。 主持人： 这样可以会更安全是吧？ 何家庆： 是的。 主持人： 这个也是您吗？ 何家庆： 当地公安机关的人追踪了我18天，因为他们不知道我在干什么，他们偷偷 地拍了这些照片。 主持人： 当时您正在干什么？偷地雷？ 何家庆： 我趴在悬崖上看到悬崖上有一个细葶无柱兰，这个兰花很稀少，我正在那 里挖那个东西，结果他们拍了这张照片，后来新华社的同志沿途去采访，由当地公 安部门提供了十多张照片，这是其中的一张。 主持人： 后来公安机关肯定要讯问你，您说是安徽大学的何家庆教授，他们能相信 吗？说这是个教授？ 何家庆： 他们124个不相信，为什么呢？我走到县城里面，那个县委书记约我进来 给他们讲一下那个地方的资源状态，我到城里以后我到小店里面买一张纸写个提纲， 结果公安局的人在后面骑个自行车吆喝我，因为我当时头发长不敢跟行路的人去打 交道，他就把自行车往我前面一摆，说我叫你停你怎么还不停？我说我为什么要停 呢？他说我是公安局的。我说你公安局跟我有什么关系呢？他说我要找你谈谈。我 说你找我谈什么？他说我跟你十多天了，你到我们这里来搞什么？那我就问他，你 是公安局的谁证明你呢？他说这个地方任何人都能证明。我说我是公安厅的。他说 还有这等怪事？我说县委书记可以证明的。 主持人： 何先生您跟人这么较劲儿干什么？有这时间咱们整理整理植物标本不好吗？ 何家庆： 因为有时候有些机关的工作人员作风浮躁，需要有一些人来跟他交流一下 意见，这样对他有好处。 主持人： 何先生的批评绝对是有道理的，现在很多部门存在着以貌、以衣服取人、 以头发取人，何先生昨天穿着这个衣服来找我们，门卫就不让他进，不相信他是安 徽大学的教授，这种情况确实挺多的。 何家庆： 倘若今天您不知道我是何家庆，我不戴这幅眼镜，走在街上你看我像个什 么样的人？ 主持人： 公安厅的。 何家庆： 但是老百姓看到我都认为我是他们最接近的人，他们有什么话都会告诉我。 主持人： 而且您当时考察的时候提出来要住在牛棚里，是不是？ 何家庆： 因为当时那种状态不想去骚扰老百姓，那么就随遇而安吧，走到哪里能避 风避雨就可以了。 主持人： 一路上肯定也有生病的时候。 何家庆： 生病很多次。 主持人： 也有遇险的时候。 何家庆： 遇险好多次。 主持人： 那时候您就会想，一个大学教授获取知识可以到图书馆查资料，不一定非 得到野外一个一个去找。 何家庆： 是的。我们当时一个考虑到自己的年龄问题，另外一个呢，今天的植物志 也好、图签也好，都是前人无数辛勤劳动的结晶，你熟悉了前人的这些东西更重要 的是要有所发现，如果你把前人的东西背得透熟自己没有发现，你也是在重复工作， 那么国家要进步科学技术要进步，必须要有超人的工作方法获得更多的东西。 主持人： 我想知道您的这个观点您的同事或者跟您教课的其他老师他们同意吗？ 何家庆： 有同意的也有不同意的，但是不管同意不同意嘴巴里都不敢明着说。 主持人： 背地里怎么说？ 何家庆： 背地里说这个人搞特殊。 主持人： 想标新立异是吧？ 何家庆： 也有这种说法。 主持人： 我觉得要是我的老师我倒希望他有这样的社会阅历和社会经验，这样讲起 课来可能更生动、更准确，所以您回来了学生特别高兴，这回又可以听何老师的课 了，结果到教室何老师还不在，何老师要去当副县长了，这是怎么回事？ 何家庆： 1990年省委、省政府、省科委、安徽大学，要求我到皖南山区的一个小县 去呆两年，当时我不愿意去，一个是大别山区的工作没有做完，另外一个呢也接近 40岁的人了，再下乡也不太合适，第三个呢同学们也不让走，家里人也不让走。后 来还是去了，为什么呢？因为他们告诉我说那个地方是个贫困的地方 主持人： 贫困的地方您就喜欢去。 何家庆： 贫困的地方，对我来说有一种情结吧，常年跟老百姓接?。所以90年6月份 我下乡到皖南山区这个小县。 主持人： 是当副县长是吗？ 何家庆： 当了一个地方小官。 主持人： 科技副县长。 何家庆： 不错，临时的。 主持人： 这是当时的日志，就是每天都记录下来了，是后来整理的还是当时一天一 天记的？ 何家庆： 一天一天地写在上面。 主持人： 每一天每一天记的。我今天中午还在看，下去了850天，有697天都在田间 里，但是我看完了以后觉得不太真实，因为这里面没记载吃饭。 何家庆： 也吃过饭。 主持人： 不可能850天不吃饭。 何家庆： 因为这个纸张小，写不下许多内容，所以基本上记录的都是工作上的问题。 主持人： 所以您就把吃饭尤其是宴会都给省略了。 何家庆： 宴会的事情也接?过几次，但是采取的方式呢和日常的方式不太一样。那 么，一部分人说这个方式不错，很大的一部分人说这个方式不好，一字之差实际上 是衡量这个人的标准。 主持人： 我猜猜您的方式，肯定是参加宴会的时候多吃，别剩。 何家庆： 我一去的时候，我们一个老的县长调?工作，叫我去参加一次宴会，我自 己觉得这个吃饭不知道要多少钱，我心里没底，我就跑到宿舍里去开开抽屉，里面 15块钱，我就装在口袋里。那么到了桌子跟前我就把15块钱摆在这个桌子上，我旁 边坐着一个县政府办公室的主任，他把15块钱装到我的口袋里，我再次把这个钱摆 在桌子上。 主持人： 你怎么就认定了那个宴会的标准是每个人15块钱。我猜肯定比这个多。 何家庆： 90年的时候，对吃饭的标准当时还不是很普及，作为我来说长期在学校里 工作，不知道社会上吃饭可以不要钱的，我认为吃饭掏钱是天经地义的，但是我很 担心这15块钱够不够，所以我就把这个钱摆在桌子上，倘若说这个钱不够那我就走， 倘若说这个钱够了那我就吃了。 主持人： 那到底够不够呢？ 何家庆： 后来他们收了我10块钱，还给我5块钱，我就吃了这一顿饭。第二顿饭呢， 1992年9月份的时候，我得?开了，两个处长约我去吃饭，那么晚上我就去了，他们 吃饭我就坐在那里坐着，筷子我都没有动，他们吃完了我就?开了，我?开走出了门， 在一个转弯的地方两个处长把我拉住了，说何老师我有几句话要问你，你别走。我 说你说吧。他说你以这样的方式在地方上呆了两年，怎么跟其他的同志配合工作？ 主持人： 确实有点儿格格不入。 何家庆： 我就回了他一句话，我说我是一个老师，组织上派我来科技扶贫，我天天 想的是怎么配合老百姓，至于饭桌上的事情我基本上不配合，今天我已经来了，已 经是相当配合了。 主持人： 当完副县长回来以后就好好地教学了吧？ 何家庆： 是的。 主持人： 教了多长时间？ 何家庆： 从1992年一直到1997年年底。 主持人： 97年年底为什么又坐不住了？ 何家庆： 因为我自己老是在想，怎么把地方的资源变成商品，这样使资源形成产业 来帮助老百姓脱贫致富效果更好一些，农民也更容易接受一些。所以98年我就决定 到西南山区走一趟。 主持人： 这时候您是不是已经发现了魔芋？ 何家庆： 发现魔芋是在皖南山区工作的期间，就看到地方零星种植的魔芋。 主持人： 何先生一直不忘他的扶贫和推广他的魔芋，这次专门从安徽给我们带来了 魔芋，他的想法是做完节目把演播室就种满魔芋。您怎么觉得魔芋是一个特别好的 产品，可以到云贵川去推广呢？ 何家庆： 选择适合的植物推荐给贫困地区，应该选择农艺措施要求不高的，同时效 益比较广阔的，那么魔芋这个东西呢，它里面的有用物质在许多渠道上都可以开发 利用。 主持人： 在您推广之前，云贵川种植魔芋的情况是什么样呢？ 何家庆： 它的栽培方式都是传统的经验，没有现代的科学技术，因此它的单位面积 的产量不是很高。 主持人： 现在当地的魔芋生产怎么样呢？ 何家庆： 当地的魔芋生产现在面积一年比一年扩大，产业规模也越来越大，而且产 业链也逐步在完善，很多产品都销到国外。 主持人： 您的这些想法我觉得还是可以有不同的方式推荐给云贵川的农民兄弟，比 如在教育电视台做教育课也可以，写成书写成小册子去散发，但是您选择的是走村 串户去给他们讲。我这儿有一个您当时的路条，就是各个单位给您开的路条，证明 您是一个大学的教授，到那些农村去干什么。大家看到了，大家看到了我把这个路 条展示给大家还用了这么长时间，那您把它都走下来还要挨着村子去讲课，这个走 了多少时间？ 何家庆： 从1998年2月19日?开，一直走到当年12月28日再回头，前后一共305天。 主持人： 就是一个村一个村地去讲是吗？ 何家庆： 是的。 主持人： 您发现那个地方的农民特别需要这方面的知识。 何家庆： 是的。 主持人： 这个是何先生当时穿的鞋，人家以为是掉队的红军呢，掉的时间太长了。 这是何先生当时穿的袜子，我听说您这次遇到的危险就更大了，被毒蛇咬了。 何家庆： 是的。 主持人： 那时候有生命危险吗？ 何家庆： 有。这是在贵州的雷公山，那天到一个寨子里去，那个寨子里面的人不接 受我。那我就回头走到一个拱水桥跟前，拱水桥墩上坐着一个赤膊汉子，前面刺了 一个虎后面刺了一个龙，这个光光头一下子挡住了我的去路，我一看到这个样子我 就有点儿紧张。 主持人： 掉队的红军遇到了掉队的土匪。 何家庆： 另外一个方向呢，就有一个人穿着长衫，草帽子把脸压了半边，就在我后 面拿着一个刀子对着我前面，这个赤膊汉子把我的衣服扒开然后里面的钱就全部抢 走，当时抢走我三千多块钱，所以从那以后我每天就吃一顿饭，肚子饿得厉害，剩 下一顿就去讨。那天下午回头的时候，就走到一个拱水桥底下的桥洞，想到那里找 一些野生植物照一些照片，等我照好以后一转身我感觉到我这个地方不对劲，我一 拉开这个东西，这个地方留下两个牙印，我就知道给蛇咬了，我就把包包里面的刀 子拿出来，当时就把它划开了，血流得很厉害，走到那个坡坡上就住在一个破庙里， 结果第二天这条腿肿得老粗，第三天这条腿发黑、发亮，我当时在那个地方呆着， 我觉得再坚持下去有点儿困难。好心的放牛的小孩子把他自己剩下的红薯递给我， 然后捧点儿水给我喝，我在那个庙里呆了一个多星期，我自己带了一些草药敷在这 个地方，后来一两个月以后这个腿才开始消肿，才开始走路。 主持人： 您这次出发之前带了多少钱呢？ 何家庆： 这次出发之前一共带了将近三万块钱。 主持人： 哪儿来的钱呢？ 何家庆： 因为改革开放以后，除了日常工作以外，我们学校里面上课，上一节课两 块钱、四块钱、五块钱，多少年积累下来的，包括小孩子的计划生育独生子女费都 集中在这儿，一共两万七千多块钱。 主持人： 您有妻子也有女儿。 何家庆： 是的。 主持人： 有没有想过这笔钱应该花在她们身上。 何家庆： 我对我的孩子呢，希望她不要像我这样受苦，另一方面我也不要她过于铺 张，所以我希望她能够控制住自己的情绪，在物质条件上能够把握住自己的行为准 则。 主持人： 我看到了这封信，这就是您当时要?开家的时候给您的女儿写的信，我看 这封信的时候我觉得您当时下了狠心，这是一个很大的决定。 何家庆： 是的。 主持人： 信上说：当你读到这封信时我已经?家远去了，带着一只不太听得清的耳 朵和病痛?开了你和妈妈，请原谅我事先没跟你们商量并带走了自己自1983年以来的 全部积蓄。长期在野外奔波加之年岁增长，体质日渐下降，倍感家庭的温馨和依恋。 另一方面对各地的贫困状况愈加深刻历历在目，位卑未敢忘忧国，人类最易区别于 其他生物的行为特征就在于相互帮助，我是个教师必须这样做。这段话里我觉得您 既说到了家庭的温馨和依恋，您又说到您是一个教师必须这样做，您感受到过家庭 的温馨吗？ 何家庆： 感受过。 主持人： 您很依恋这个家吗？ 何家庆： 依恋。 主持人： 觉得对不起他们吗？ 何家庆： 这也是思想矛盾的一个方面。一方面家庭需要我，另一方面人的岁数不断 增长，要考虑到作为一个人存在于这个社会上，应该把最美好的东西留给这个社会。 主持人： 因为他们是您的家里人，所以就必须付出这么大的代价是吗？ 何家庆： 那也未必，如果不是我家里的人也可能比我付出的代价更大，也许比我更 轻松。 主持人： 您在信里也说：面对家庭十多年来我未尽自责，虽然你们毫无怨言地给予 了理解和支持，但自我检讨，抱憾终身无法弥补过去，自古忠孝无两全，倘若人有 来世我愿为你们弥补今生。您说经济放开这十多年社会发生了巨大变化，许多人思 想基础变了，一些人的私欲淋漓尽致，关心我的人也劝告我要适应变化要更新观念， 然而我无法像身边的那些人一样对许多人和事都采取一次性的态度，在对社会、对 人民的感情上我是永恒的。您为什么说无法像身边的那些人一样，对很多事和人都 采取一次性态度？ 何家庆： 物质条件改善以后，很多东西都变成一次性的了，我对这种一次性的东西 应该给它划上一个界限，人和人之间，人和社会之间这种感情不能采取一次性的态 度，如果说我采取一次性的态度，那我就是一个过河拆桥的人，这个不是中华民族 子孙的所为。我觉得人和人之间的交往不仅仅是用金钱来衡量的，很多事情是无价 的，我觉得感情是最重要的，我对这个社会的感情是无法估量的，你能说它能值多 少钱？你能说拿多少钱去买这种感情？我想这个说法是天真的。 主持人： 您还说：外公外婆上了年纪，有空常常去看望他们，人老了最怕孤独，告 诉妈妈要经常回去帮助做饭，菜要味儿重，多放点儿盐，老年人味觉迟钝不比年轻 人，代我常常问候他们。当你知道我意外的消息时不必伤感。您已经做了最坏的打 算，出门的时候。 何家庆： 是的。我经常在大山里跑，很难说会出现什么样的结果，所以我不得不把 这些话说清楚。 主持人： 我刚才读这个信读得心里挺难受。我们不用这么难受，何先生不是很健康 地回来了，还可以跟我们谈笑风生。哪位想说举手示意我。 观众1： 何老师，我想问您两个问题，第一个问题是刚才说魔芋，我到现在还没搞 明白这个魔芋是指这个叶子还是杆还是根茎？ 主持人： 底下的根茎。 何家庆： 根茎地下的球茎。 观众1： 第二个问题，我想问您是不是 主持人： 长得像白薯似的。 何家庆： 比白薯要圆。 观众1： 我们北京市场有卖的吗？可以吃到这个东西？ 何家庆： 有魔芋食品。 主持人： 加工好的。 观众1： 不能吃生的是吗？ 主持人： 生的可以吃吗？ 何家庆： 生的不可以吃，如果吃了舌头就回不去了。 主持人： 待会儿录完节目我们发给大家每人一块。 观众1： 我想魔芋可以吃，你可以带着路上就有吃的了。第二个问题我想问您，您 的所作所为非常令人敬佩，我想知道，就是说您的这些做法确实在我们常人看来当 然很敬佩您，但是要是我们一般的人做起来觉得很困难，因为毕竟有家庭、有孩子， 您是一个父亲也是一个丈夫，那您把您的很多个人积蓄都用在这些事业上了，我总 觉得我个人感觉是不是应该从别的渠道，比如我一定要申请到课题经费我再去做这 件事情，这样的话我就想到您的同事、您的学生，他们被您这么多年这样艰苦的、 无私奉献的精神是受到了感化，还是说您在同事当中，我觉得作为您身边的人一定 有很大压力 主持人： 言传身教，这可能是身教。 观众1： 但是毕竟现在21世纪人的观念都在改变，现在社会最新的思潮的变化对您 就没有产生影响？ 何家庆： 非常感谢刚才这位先生实话实说。 主持人： 这位女士的意思是，您的这种方式不但刺激了国家经济的发展也刺激了同 事。 何家庆： 周围的人肯定是要议论，肯定是要有感觉，从一定角度上说这个事情有点 儿刺激人。那么从主观上来说，我不希望我周围的人都像我这样采取这样一种方式。 譬如说我多少年来穿了这样一种服装，那么跟社会的距?越拉越大，如果说所有的人 都像我这样的话内需如何去拉动？所以我不提倡这样去做。 观众2： 我想问的问题就是您有没有想到也请您的学生一块儿帮您做这些活动呢？ 何家庆： 现在呢，一个是国家对这个事情的关心和支持，也扶持了一些费用，另一 方面呢我们手下有几个年轻的老师跟我一块儿做，同时一年一年学生要毕业了，他 们也跟在身边做，还有一些研究生也跟着做，何家庆的工作方式一改过去独来独往 的那种方式了，现在有很大的一批人来做。 主持人： 过去是一个长发到处跑，现在漫山遍野都是长头发。何先生，今天咱们坐 在这儿谈了很多，但是每次谈到家里人的时候我觉得您都是一带而过，现在节目就 要结束了，您正式和家里人说几句话吧。 何家庆： 多少年来不能像周围的老师和其他的同志一样关心这个家庭，关心家里面 的母女俩，希望家里人能够理解我，我们会像当初一样，各人尽自己的一份能力把 这个家搞好。 主持人： 我特别喜欢何先生最后一句话，就是把家搞好，把家搞好国家才能好，反 过来也是，国家好了咱们每个人的家才能好。现在是一个特别崇尚个性的时代，很 多人为了表现自己有个性而有个性，所以就显得有点儿孤芳自赏。何先生的做法是 用他的个性为社会服务，所以能够得到大家的理解和尊重。再次谢谢何先生，谢谢。 最后我有一个提议，我们一起好好看一看这盆魔芋，听一段优美的音乐，我们想一 想何先生的内心世界是什么样的？ ———————————————— 【新语丝电子文库(www.xys.org)(www.xys2.org)】