【新语丝电子文库(www.xys.org)(www.xys2.org)】 ———————————————— 有必要给国内记者补点儿常识。 二十二岁进博士班，是不错，但不奇，比这更“天才”的不老少。 奇在记者的叙述：成为那里最年轻的中国籍博士。 进博士班，连博士候选人都算不上。要当博士，得先修满学分，再 通过“资格考试”，才能算博士候选人。成了候选人，得选定课题 并完成论文，通过答辩，才真正算是博士。 山山水水，哪一段都有刷下来的可能，愿这年轻人刻苦攻关。那记 者嘛，胡说八道，回家抱孩子去吧。 （古平） 还有两处不对。 Queens' college 应该译成“王后”学院，而非“女王”学院。 ORS (Overseas Research Student Awards)并非全额奖学金，只是免掉了海外学生学费部份 。如果只有ORS，他还需要支付Home Student Fee和College Fee及自己的生活费。当然，他 有可能拿到大学或导师项目的资助，但文中没有提到。 （吴斌） 22 岁毕业？ 英国的本科好象是3年，这样这位天才应该是19岁上的高二，看不出天才在哪里。即使是18 岁上高二，在国内来将也是太差了。22岁本科毕业的天才，国内见的太多，国外也不少，一 夜之间，大家都成了天才，Cool! （sicheng） （下文原载《北京青年报》2000/12/10） 特写：从北京四中到英国剑桥 博士今年二十二 (文／祁昕) 　　在北京四中读完高中二年级，就得到英国爱塞克斯(Essex)大学本科录取通知书，随后 只身前往英国留学，第一学年即获得学院第一名的好成绩，并得到了院长的亲笔贺信。经过 3年的学习，2000年获得一等荣誉学士学位，同时接到4所英国著名大学直升博士的邀请函， 最后选择了剑桥大学女王学院，成为那里最年轻的中国籍博士。 　　上面的这段描述并非虚构，而是一个人的亲身经历，他的名字就叫张驰，一个高高大大 但心细如发的男孩儿。他身边所有的人，包括家长、老师和同学都认为他并不是智力超群或 是机缘巧合才有的今天的成就，而是经过制定精心的计划和踏实的努力，一步步地向自己的 目标迈进，这也就是我们关注他的最大原因。 　　-求学路上的3封信 　　由于张驰在签证时被耽误了两个月的时间，因此校方提出让他先进行一年的预科学习， 但张驰坚持要上本科，最后学院各系的教授决定进行一次考试来判断他的能力。原本设计两 个小时的答卷，他只用了20分钟就答完了，并获得了满分，就这样他收到了学院给他的第一 封信：“如果在明年一月的考试中表现不能使校方满意的话，将会被要求转到预科学习。” 　　接下来3周的学习和生活恐怕是张驰毕生难忘的，每天上课，在各个教授不同口音的讲 授中学习，下课后泡在图书馆查资料，补上落下的功课，利用答疑时间不厌其烦地向老师询 问，回到宿舍的所有时间都开着电视练习听力，每天睡眠控制在3个小时左右，汉堡和方便 面是所有的食物。在学期结束的日子到来之前，张驰完成了所有的作业，并在最后的考试中 取得了第二名，进入了所有学生的前1%。第二封信也在此时交到了他的手中，而且这次还有 院长的亲笔签名：“我对于你在今后能取得学业上更大的成就没有一点怀疑。” 　　终于，在第一学年末，张驰夺得了学院的总成绩第一名，院长亲笔的第三封信也出现在 他面前：“祝贺你在第一学年的出众表现，并颁与你荣誉称号，如果你能在明年和未来的学 习中得到类似的成绩，你将有望得到一等荣誉学士学位。” 　　就在张驰本科毕业的时候，他果然得到了一等荣誉学士学位，并收到了4封直接就读博 士的录取通知书，分别来自剑桥大学、帝国理工、爱塞克斯和另一所大学。经过精心挑选， 他最终进入了剑桥大学女王学院，得到了全额奖学金(ORS)。 　　-今日成就来自高中时代的计划 　　记者又采访了张驰中学时代的班主任郑长军老师，她告诉记者张驰特别热情，好强而且 刻苦，思考问题比同龄人周到、长远。做事非常细心，所有的练习试卷他都整理得很好，在 别人还在忙乱地寻找时，他就已经从容地拿出了试卷。 　　一上高一，张驰就有计划地提高自己的英语水平。他利用每个节假日寻找机会陪同外国 人出去旅游，利用旅途中的机会练习口语，并从中了解国外的文化、历史和教育情况。两年 下来，他英语有了极大的提升，在托福考试中得到600多分的高分。 　　另外，张驰很早就开始在网上搜集资料，对于国外学校的排名、知名度和科研水平做了 很深入地分析。选择爱塞克斯大学也有着他自己的理由，一名中国高中生想要进入剑桥、牛 津这样的名牌大学可能性不大，但不好的大学也不愿意去。而爱校在计算机专业方面的排名 位列第4，虽然总排名并不靠前，但该专业在英国享有盛誉，因此选择这样一个大学就读显 然比较合适，这也是他申请成功的重要原因。 　　张驰还有目的地培养自己的组织能力和交际能力，给人印象最深的事应该是高二年级的 运动会，张驰作为体育委员精心挑选运动员，组织周密的训练，保证最有优势的项目，最后 取得了年级第一名。其间，他表现出极强的责任心和组织能力。他的班长李申回忆说，张驰 总是善于将自己最优秀的方面表现出来，这样不仅同学们更信服他，也提高了他对自己的信 心，这使他在面临困难时可以冷静地分析，从容作出决定。 　　张驰的父亲张明山在提到对孩子的教育时说道，他们一直认为应该“先学做人，后做学 问”，所以并没有特别督促他的学习，而是培养他的求知欲和正确的学习方法。一点一点地 诱导，以身作则的表现，比一味的说教和批评更有效果。 ———————————————— 【新语丝电子文库(www.xys.org)(www.xys2.org)】