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　　高校扩招之我见

　　作者：五匹

　　多年来的高校扩招，一直为网上许多人所诟病。新语丝近日笑笑君的文章
《教育部终于低下高贵的头颅》也同样地对高校扩招大加批评。在此我要说一点
个人的不同看法。

　　对高校扩招的批评之一，是教学质量下降。这是显而易见的：因为扩招导致
按照以前的招生标准无法入学的学生入校，而教学水平却没有相应的提高，所以
教学质量下降。但是应当看到，说"教学质量下降"，很大程度上是从百分比来说
的。假设（下面这两数字是我随手写的，仅作示例），以前教育出来的大学生合
格率为95%，现在却降到了40%，从数字来看，下降得很可怕吧！但是从绝对数来
看，由于学生扩招人数增加了好几倍，教育出来的合格学生数目却是增加了——
这对社会的发展当然是大大有利的。至于那些"不合格"的学生，经过了这个教育
阶段，对他们的人生多少总是有一点益处吧。

　　至于就业困难（10月9号上午，教育部在发布会上首次表示，高校扩招太急
促，高校扩招使得大学生就业更为困难），这也是一枚硬币的一面而已。不妨听
说我说硬币的另一面。

　　首先，就业困难并不是意味着中国社会上不需要那么多大学生，而是符合某
些人"大学生是天之骄子"心理的好工作相对比较少而已。国家要发展，就需要有
更多受过高等教育的人才。很多学生毕业后只能找到低于自己心理预期的工作。
社会中大量人群的教育水平提高了，对社会有什么坏处吗？就高校招工的情况来
说，现在的毕业生要进高校工作已经很困难了，通常国内一流高校只要国外留学
归国的，自己的毕业生只能到二流高校去工作；二流高校只要一流高校的毕业生，
自己的毕业生只能到三流高校去工作，这已经自然而然地打破了十多年前人们忧
心忡忡的"高校近亲繁殖"现象（当然，为了应付某些人顶杠，我应该说：只是很
大程度上打破了，还没有彻底打破）。这不是很好吗？

　　其次，就业困难就意味着社会竞争加剧，找到好工作越来越困难，意味着学
生和家长的长期经济投入的产出效益变小。这些外部压力迫使大部分学生更自觉
地去学习（当然，应该承认，有些学生的学习基础比较差，进了大学也是混日子，
但应该承认，进了大学后认真学习的学生还是多数）。在十多年前，大学生们不
愁分配，我很怀疑他们的自觉学习的劲头有现在学生那么大。这些外部压力到底
是好处多还是坏处多？没有具体数据是很难评说的。

　　还有，难道学生和家长永远会相信进了大学就进了保险箱？要说刚开始扩招
时人们有这种思维那不奇怪，现说现在他们都还是这种思维就只能怪您的脑筋停
滞在十多年前不动了。

　　至于笑笑君说到"高校教师。。。也是受害者，他们被增加了几乎与其能力
和时间极不相称的工作量而身心交瘁，而且还要代人受过（教育部和学校），同
时受到学生和家长们关于教学质量和就业困难的各种责难"，我觉得看到的现实
与此并不相同。就我所见，高校教师的工作量确实是有所增加，但并不是那么"
与其能力和时间极不相称"（拿他们的教学情况与中学教师——尤其是高中教师
——比一比就知道了），"代人受过"云云我是没有见过，我没有见过学生和家长
把问题归罪于高校教师的，都是坦承"社会变化了，与以前不一样了"。大学里的
教学没有那么困难，要说高校教师的压力，主要还是来自于各校对于教师的科研
工作要求的压力。

　　总之，我想说的是，高校扩招并非某些人批评的那样一无是处：确实有坏处，
同时也有好处。

(XYS20081012)

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