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　　想想抗战时的西南联大！

　　辛思为

　　舒锋的“是什么扼杀了中国人的创新能力?”（新语丝10月8日 ）认为是中
国现在所实行的教育体制扼杀了中国人的创新能力!本人甚为赞同。但是他对教
育体系的批评限于“填鸭式”教育方法。其实，问题要多得多。

　　我们看一下，抗战时期的西南联大，条件多么艰苦，仍旧培养出了多少高层
次人才，并且这样的人才群建国后半个世纪来都没有再能培养出来。这是非常发
人深思的！

　　我想，原因之一，当时政府忙于抗战，对大学教育的思想控制比较松，创造
了一种宽松、自由的学术环境。

　　看来，只要我们的教育体制能恢复到那个时候，根据现在的物质条件和和平
环境，必然能够培养出比抗战时西南联大所培养的人才多得多。那个时候的教育
体制的主要特点就是教授治校，较少受到政治和政府的干扰。

　　其次，填鸭式还不是主要的，更重要的时填进去的是什么？且不说文革前和
文革中教材中许多关于无产阶级专政下继续革命的所谓伟大理论，反修理论等等，
就是现行教材中，仍有许多完全严重脱离现代生活、完全不与时俱进的，完全没
有逻辑的的教条。学习这种东西，除了“培养驯服工具”和扼杀创造力外，别无
他用。

(XYS20071009)

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