他的认知也就沿着逻辑的过程发展。喜欢探索，对有些主题钻得很深入，比如到香港后全面的探索和了解了香港的轨道交通，直到穷尽，我们出行有时就问儿子该怎么坐车。自己翻我的《细胞的分子生物学》（1600页的大书）弄清楚核糖体是干什么的。后来我不让他看了，因为他那时候不明白原子、分子，只能弄明白表面的。但对人情世故方面和别的孩子相比比较缺乏经验，不像有些孩子已比较世故。有些朋友说我儿子比较单纯。但我想随着他接触社会越来越多也会增长经验。现在7岁半，主见越来越多，很多事情要和他比较困难的进行谈判。