看儿子的英文、中文、数学、常识课本，内容大都是日常生活中常见的常识和行为习惯规范的，如各种形状、环境问题、用电知识、健康知识等等，在河里、湖里游泳的事情和怎么救落水者也有正确的导向，觉得很好。不知国内小学生课本怎样？我记得小时候读的课本是“我爱北京天安门”、“四八年、形式好”之类，现在当然不应该这样但不知道是怎么样？