但是当我的对手作假，把本应属于我的机会拿走。而这个体制又不能保障我能通过正当途径夺回我的权利的时候。我也要作假。
某院士说的好，大家都在乱搞。别人拿去乱搞，还不如我拿来乱搞。

鼓励小孩作假肯定不对，但是坚持一定不能作假，同样对他没有好处。