送交者: truist 于 2004-12-31, 13:42:31:
也谈图书馆
近日有人谈起图书馆，勾起我幼时关于图书馆的记忆。
我从八九岁开始和图书馆打交道。父亲在县城文化馆工作，我们家就在单位里面。
县图书馆和文化馆其实是在同一个大院里，共享很多房间和设施。图书馆的借阅
处离我家的门只有五六米远。那时我刚上小学２－３年级，能够读书了，非常渴
望多读课外书。我和其他的职工家的小孩就去向管借书的阿姨“借书”。我们没
有借书证，也没有交纳每天一分钱的借阅费。手续就是手写一个借条，然后拿书
走人。利用这个便利或者说关系，我阅读了不少图书。比如著名的儿童读物３６５
夜（也就是每天一个小故事），一些所谓的革命文学作品。记得我还读了一些世
界著名的童话集。我印象最深刻的是古荷马史诗“奥德塞”。奥德塞访问了阴间
地狱（古希腊神话传说地狱在大海的黑暗的远方，活人不可到达）并和地狱的女
司做爱，然后又被送回阳世，突显出这位复仇者感天动地的英雄本色。后来我借
了一本“铜墙铁壁”，带到学校向同学炫耀。放学回家时忘记带回，第二天就没
有了。因为此事，我不敢再去借书。结果不了了之。过了一两年，图书馆搬家到
了新盖的地方，从此几乎和我没有关系了。县立图书馆的服务对象多是县城的中
学生，退休的职工，大多数的农民和市民几乎不看书。依我推测，中国每一个县
都有一个图书馆，这样就有约２０００个县立图书馆。要是每一个乡有一个像样
的图书馆（站），服务１－５万人，情况就会好多了。我知道许多乡村的小学生
和中学生几乎没有什么课外读物，这使他们的生活缺少一种乐趣，甚至成为一个
小小的人生缺憾。童年如金！
我就读的小学似乎没有图书馆，或者有些藏书不会对学生开放。我上学的中学有
图书室，一个星期开放一个或者两个下午（下课后），但是藏书有限，以学习参
考书，课外活动图书居多，我从来没有利用过。
１９８９年开始上大学。凭借书证可从学校图书馆一次借阅８本图书。大学四年
我书不离手，都是文学作品。我把图书馆收藏的关于红楼梦的研究方面的资料几
乎全部读了一遍，但是没有记住多少东西。还把“中国新文学大系”通读了一遍
（没有读戏剧部分，诗歌也不太读）。同时还读了所谓的十七年文学和新时期文
学的大多数作品。有一段时间我研读了弗洛依德的“爱情心理学”等书，不太懂，
不如读别人写的评论简洁明了。读这些书，使我感到快乐。我的专业是理科，但
是大学的图书馆给了我另外一个独立的愉快的文科教育，使我受益至今。
大学毕业到一个研究院读研究生，从此失去了读文学书的乐趣。研究院有一流的
科学图书馆，为我学习和研究提供了方便。开放式的借阅制度使我可以随心所欲
的翻阅所有图书，增加了很多知识。图书馆是我最喜欢的地方。研究生毕业以后
留院工作，曾经到文艺图书室借阅一些文学历史等图书。但是似乎没有什么收益。
印象里好像读了几本中国历史的小册子。
后来到美国留学，接触了美国的大学和社区的图书馆。大学图书馆是一个独立的
大单位，一般有一个大的建筑，是存放书和其他形式资料的地方，同时也是学生
自习的地方。一般来说，大学图书馆有许多较小的专业图书馆，比如物理学，化
学，医学，法律，音乐等等，坐落在相关的院系里面。我读博士的学校有巨大的
东亚图书收藏，中文藏书似乎比我在中国读书的大学的中文藏书多。这令我大开
眼界。而且其收藏不受政治影响，百年如一日地开放性地采购收藏，接受捐赠。
我在里面看到了一些中国著名的当代作家题赠的图书，这些人的作品我们从小学
就开始学。里面有中国绝大多数县的县志（不同的版本都有），有佛经，有文学
作品，文艺期刊，医学期刊，报纸等等。值得一提的是其媒体中心收藏有大量的
中国电影资料（史料）和一些电视节目（连续剧）和其他一些声像资料，可供研
究，娱乐。我看了许多在国内没有看过的老片和最近的一些国内未公开放映的较
前卫的电影。可是我现在这个大学没有东亚图书。
美国的社区图书馆也建设得很好。完全免费，凭驾照（需提供住址，比如一封信）
就可以办理借阅证。社区图书馆通常偏重娱乐和儿童教育，提供电影（录像带和
DVD），故事小说，图册，儿童玩具，识字小书等。通常也提供电脑和网络服务。
社区图书馆是很吸引人的地方，一到周末就门庭若市。当然，关于中国和中文的
资料就非常少了。可以一提的是他们通常提供英语学习和考试资料，为新移民服
务。有时可以找些烹调，健康，旅游之类的读物，但是没有少年时读书的乐趣了。