看了新到老段的《不学英语又如何？》，我觉得，学英语用英语，学生应该有一定的选择权和自主权。大学阶段，英语课可以搞成选修课, 大学生可以根据自己的兴趣和择业需求来决定是否选修。研究生至少应该要求熟练掌握专业英语，不然没法做好科研。

至于专业课的双语教学，不知国内现在的要求是什么。我觉得，学生同样应该有一定的选择权和自主权。10+年前在国内某大学念书时，还没有开始倡导和推广所谓的‘双语教学’。但有个教授选用英文教材，给我们上课时书面语完全是英语，口头讲解开始时完全用中文。等学生们对专业内容的英文表述熟悉一段时间后，他征求同学们的意见是否愿意口头讲解时中英文夹杂，以大多数同学听得懂为标准。授课过程中他经常询问同学是否能听得懂，同学们决定是否增加英文的比例。到后来讲课实际上是以英文为主，因为大家对课程内容熟悉后就更容易听懂，虽然仍是中英文夹杂。这样上课感觉在各个方面都很有收获。