一般意义上的精度就失去价值了。

你没头没脑说半句话，不知道你到底要讲什么。

我要强调的就是数字化技术和计算机思维模式对人类智力特征的破坏。所以要对智力作结构性、系统性研究，来发展人类特有智力特征。

在智力研究上，有理数、无理数的分界才是重要的。

而对任意的无理数是否存在图灵机程序产生指定位数的数字并不重要，因为大部分无理数是所谓的不可定义数，连定义都没有也没多少计算的需要了，Chaitin's constant也没什么实际意义。

可计算数/不可计算数和可定义数/不可定义数的概念，在智力科学研究上没多少价值，反而容易引起误导。不可定义数在语义上更有严重问题。所以我说回避这些概念，把它们留给研究纯数学的人。