假如你设计一套数学和science的考试题让世界各国的中小学

假如你设计一套数学和science的考试题去考世界各国的中小学生，结果你发现美国学生得分最低或很低。你便开始分析：

第一种解释是：美国应该改进数学和science的教学，加大教学投入。你会听到很多的脑残的教育学家和无脑儿支持这种解释。

第二种解释是：其他国家应该学习美国，不要让学生花过多的时间精力去学那些枯燥的无聊的，只对彼此竞争有用的书本知识，而应该去考查美国的教育，去发现美国的老师是怎样培养学生的创造力的。这是视脑残的教育学家如粪土的alabama的智慧。