送交者: eng 于 2006-5-20, 20:56:04:
回答: 开课这样的事效果根本不会好，即使有效果的话 由 蓝隼 于 2006-5-20, 19:04:41:
我的想法是，有人教总比根本就没有人教要好。无论是怎样走过场也好，总还是能影响到一些人的。就好像我自己当年学政治课的时候虽然只是混个及格完事，有些东西还是有意无意之间记了下来。我觉得只要有个1％的学生受到正面的影响就是值得的。
另外，如果我们把什么是“学术腐败”什么是“剽窃”用教科书的形式写下来，就不会总有人说“抄图不算抄”或是“学生剽窃导师没有责任”这种奇谈怪论了。现在总有人说中国国情不同，“模仿”一下是正常的。如果有了这个教科书再有人这么说，我们就可以直接问“你上过学没有”而不用花工夫去解释了：）