当我们把更多人的钱集中起来投到一处，这处地方肯定会成为一个支出的奇迹；但没有什么值得赞叹的，因为其他别处会因此变得更穷。

段建中《我看高等教育（一）》体恤西部，猩猩拥护。但总觉得教育剥削西部村镇最狠，而回报甚少。

记得三年前有哥们儿说：教育是最大的“逆向转移支付”，纯粹是落后地区在支援发达地区发展，那么多乡镇掏钱培养的学生，都为上海、北京打工去了！根本别信XX特区说的，国家拿X块钱，自己发展得多牛！！！

这位兄弟指出：教育经费统筹到县，根本解决不了问题，好多县本来就穷。现在人才流动了，跨市、跨省流动多，国家掏些体现公平原则。建议：西部义务教育经费由中央、省、地方共同承担

西部，落后地区，本来就穷的县。真苦。四年前实例为证：

尕W是从甘肃定西农村跳出来的。高三毕业没有考上大学，然后继续念高四、高五。同学里还有念高六、高七的。这么艰难也要跳农门，肯定觉得城市的环境要比农村好，或者说农村环境糟。念高五时，尕W已经成年了，来提亲的也不少。照理说已经是家里的主要劳动力了；河南农村用麦康机两天就能收割完的小麦，在这里只能靠一头驴累上二三十天。老母亲在一次事故中拿掉了一个大拇指，干农活非常吃力，但还得供这个全家人的劳力考大学呀。考上了。上万元的学费对一家人来说也是天文数字。两个姐姐一个妹妹只得远赴新疆蒸馒头卖，替这个兄弟挣学费。小妹不经事，在外地拼死要嫁给自己喜欢的人，后来断了音信；每年一家人回家团年，老母亲一看炕头上缺了幺女，都等于死一会。尕W大专毕业了。为求稳定，硬往小城中学里挤，当教师。尕W真的很优秀，娶妻生子，在小城也安上家。一同从家乡来的尕Z就没有这么幸运，只有在农村老家娶了个媳妇儿，两地分居，尕Z在小城挣钱，Z嫂在老家照顾两家老小。尕W的故事还没有完，如何回报亲人还是个问题……

西部，落后地区，本来就穷的县，他们的资金被榨干抽走，他们的劳动力和人才被输送走。这些地方的生产力提不高，可供分配的财富就少；地方财政总得要活下去，并且要比老百姓稍微滋润一点吧，不对那些穷光蛋凶一点，他们会忍心把保命钱充公么？
猩猩的理想是，如何让这些地方生产力高一点，可供分配的财富多一点，地方财政滋润一点，老百姓日子好过一点。

要是所谓的教育正在干适得其反的事情，我看这种教育也不值得称道。利弊这本帐，还要往细里算才行。