“不同资料库有不同检索结果，答案是相对的，而非绝对的。问题是：我们该如何看待数量统计的依据？更重要的，我们究竟当如何看待学术水平？”
查资料当然要尽量全面细致，不能以偏概全，当然更不能以相对绝对推诿。推论会使资料的不完全和不确定性传递甚至放大,更可怕的是在媒体传播过程中混淆大众的视听。评价学术水平更不能光看多少研究生，如果用这个指标，中国大陆的大部分博导都可以使世界领先的水平了，主要还是看研究结果和著述的影响。